| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据学过的内容填空。 ( 1 )古诗中有不同的心情，我喜欢陶渊明的“________，悠然见南山”的淡泊与宁静；喜欢王维的“人闲桂花落，________。”的空灵与静谧；喜欢“青箬笠，绿蓑衣，________。”的闲适与从容；更喜欢“________，也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。 ( 2 )我常常想，生命是什么呢?……那一声声________的跳动，给我极大的________，这就是我的生命，单单属于我的。 ( 3 )当朋友取得优异成绩时，我可以用歇后语“________——一枝独秀”来赞美他。 ( 4 )与人相处要学会换位思考，“________，________。”自己不喜欢就不要勉强别人。 ( 5 )《桂林山水》一文以名句“________”开头，以诗句“________，________。”结尾，与开头相互照应。 |
1、[查看原题] 选择划线字的正确读音。 兜（dōu doū）______肚 蚕（cán chán）______豆 豆荚（jiá jiā）______ 擎（qínɡ jínɡ）______起 撩（liáo liāo）______起 湖畔（pàn bàn）______ |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 点标点。 ______这还不简单______女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来______能记住吗______她问______ |
4、[查看原题] 补充下列词语，并按要求进行归类。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 临危不________ 活________乱跳 你追我________ 心急如________ 精神恍________ 沉鱼落________ 玉树________风 神________奕奕 左顾右________ 呆头呆________ 胆________心惊 闭月________花 点头哈________ 呆木________鸡 焦________不安 无精打________ ( 2 )描写神态的词语________( 3 )描写动作的词语________ ( 4 )描写外貌的词语________ ( 5 )描写心理的词语________ |
1、[查看原题] 古诗名句我会连。 新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》 金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》 鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》 新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首（其一）》 雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》 |
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披上一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
( 1 )这两节诗选自《________》，作者是苏联的________。鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
( 1 )我会写出下列词语的反义词。三心二意——________ 津津有味——________ 聪明伶俐——________
( 2 )填空。A第一自然段有两层意思。第一层意思是：________。第二层意思是________。
B鲁迅小时候喜欢________和________。
( 3 )用“________”画出第二自然段的中心句。
