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2021年枣庄市建设路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①人在屋檐下,______。
②滴水之恩,______。
③众人一条心,______。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。





tān wán

jìn zhí

bǐng xī

shì hòu

______

______

______

______

yù bèi

tí jiào

jiě mèn

kuáng fèi

______

______

______

______


你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道______。
按课文内容填空

课文主要讲科学家通过反复______,揭开了蝙蝠能在夜间______的秘密,并从中受到启发,给飞机装上______,解决了飞机在夜间______的问题。

查字典。

①“帽”字的音序是______,组词为______。

②“彻”字的音序是______,组词为______。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

迷人的 歌声 奇幻的 藤叶

好听的 风景 碧绿的 丝绸

闪烁的 低语 明洁的 竹笋

纤细的 星星 鲜嫩的 云彩

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全词,完成练习。

[宋]辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿_______溪东,中儿________。最喜小儿亡赖,溪头__________。

( 1 )补全诗句
( 2 )本词的词牌名是“________”,题目是“________”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“________”“________”等也是词牌名。
( 3 )下列理解不正确的一项是( )。
A: 词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子
B: 词的上阕描写了江南山村的景色,下阕描写了两代人的生活画面
C: 这首词围绕着小溪布置画面,展开人物的活动
D: 全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情
( 4 )词的上阕中“________,________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词并无贬义,而是形容小儿________。最后一句中“________”字用得甚妙,使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
( 5 )征战沙场多年的作者,看到《清平乐·村居》中描绘的情景时,他会想:________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

屋顶上的月光(节选)

夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。

屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。

屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊!

月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。

多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》:“故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然年轻。

(选自《思维与智慧》2012年第19期)

( 1 ).从短文中找出两个ABAC式的词语,再仿写两个。

________ ________

________ ________

( 2 ).短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是________、________。
( 3 ).文中第3自然段中省略号的作用是( )。

A: 表示话未说完
B: 表示列举事物的省略
C: 表示语言中断
( 4 ).阅读短文,判断对错。对的画“正确”,错的画“错误”。

①因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直怀念至今。________

②姐妹俩在屋顶不知不觉地睡着了是因为妈妈讲的故事很无聊。________

③“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。________

④短文表面上写屋顶的月光,实际上表达了作者对母亲的怀念。________

( 5 ).读了短文,你有什么感想?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]轻松习作。

我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。

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