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2021年长沙市宁乡县菁华铺乡中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①机不可失,______。
②人往高处走,______。
③三百六十行,______。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容完成练习。
( 1 )我能给这篇文章的四个部分列出小标题。

①编芦花鞋 ②________ ③________ ④________

( 2 )课文中的青铜身上有哪些可贵的品质?结合具体事例说一说。(至少两点)
给形近字组词

驶______ 捎 ______ 橡______ 缓______ 货______

驭______ 稍______ 像______ 暖______ 资______

把拼音读准,把词语写好。

míng yàn

qì shì

yōng jǐ

guān shǎng

______

______

______

______

给下面的句子加上标点符号。
( 1 )________你真专心哪________我忍不住轻声问他________没想到他头也不抬________理也不理我________
( 2 )________好骄傲的年轻人________我正想着________目光落到他胸前的厂徽上________心不由得咯噔一跳________福利工厂________原来________他是个聋哑人________
三、 连线题(分值:10分)
根据植物代表的含义连一连。

杏树 气节

竹子 和平

橄榄枝 英雄

木棉树 幸福


柏树 长寿

枫树 顽强

胡杨树 热情

柳树 挽留

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦,

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞,

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗主要突出了什么?( )
A: 白桦的外在形象。
B: 白桦的内在气质。
( 2 )下面的说法正确的是( )(多选)
A: 前一小节写白桦静中有动的气质美。
B: 后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。
C: “寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。
D: “姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。
( 3 )这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋_____这是什么_____那是什么_____大都依据形状想象成神仙_____动物以及宫室_____器用_____名目有四十多_____这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

( 1 )给文中画线句子加标点。

其次是些石钟乳和石笋________这是什么________那是什么________大都依据形状想象成神仙________动物以及宫室________器用________名目有四十多________

( 2 )用“________”画出写内洞很黑的句子。
( 3 )用波浪线画出表示金华双龙洞名字由来的句子。
( 4 )洞内石钟乳、石笋众多,请想象其中的两种,用打比方的手法写一句话。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]面对不满一周岁的新冠肺炎患者小彤彤,护士们冒着被感染的风险进行二十四小时贴身护理,实在令人感动,让人敬佩。在学习、生活中你肯定也曾遇到过令你印象
深刻的人,或许是身有特长的同学,或许是严厉中带着温和的老师,或许是那一刹那就让你记住的陌生人......从中选择一个把他(她)介绍给大家,注意语句通顺,内容清楚,写完后,读读自己的习作,用学过的修改符号修改不通顺的地方。题目自拟。
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