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2021年北京市通州区运河小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读诗《 乡村四月 》《四时田园杂兴》《渔歌子》按要求填写相应的诗句。

①我能从“______” 中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

②我能从“______”中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

③我能从“______”中感受到桃花盛开江水涨起来了。

二、 填空题(分值:20分)
照样子填空。
( 1 )例:一道 (别有风趣)的风景

一________ ________的绿荫 一________ ________的风景画

一________ ________的夜晚 一________ ________的香味

( 2 )例:暖暖 地照着

________地吹 ________地说

________地射击 ________地游戏

( 3 )例:气得呱呱直叫

笑得________ 吃得________

吓得________ 过得________

把所给的字加偏旁组字组词。

斩—______—______ 同—______—______

辟—______—______ 用—______—______

读拼音,写词语。



fū rónɡ lóu

luò yánɡ

chá hú

dà yàn

zhǐ yàn

______

______

______

______

______


加偏旁组字再组词(至少有一个字是本课出现的)

昔 ______ ______ ______ ______

甬 ______ ______ ______ ______

责 ______ ______ ______ ______

采 ______ ______ ______ ______

三、 连线题(分值:10分)
连线

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

树

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离


但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用________的手法,着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法,把一种看不见,摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

抗日小英雄

王朴生长在太行山石岭下的河北省顺平县野场村。在他开始懂事的时候,日本强盗发动了卢沟桥事变,侵占华北,战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。

有一次,野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外,王朴也是其中一个,日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单,叫汉奸翻译,然后把他们一个一个拉出来。当狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴八路军的东西藏在哪里时,王朴怎么也不回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀,指着王朴的胸口,威胁王朴。王朴面对日本鬼子的刺刀,把牙一咬,昂首挺胸,面对死亡毫不畏惧。就这样,王朴英勇地献出了年轻的生命。

( 1 )理解词语。
昂首挺胸:________
毫不畏惧:________
( 2 )找出文中描写汉奸丑恶嘴脸的词语。
( 3 )面对日本鬼子的刺刀,王朴是怎样做的?
( 4 )读了本文,你有什么感受?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

以“我的动物朋友”为题,完成一篇习作。要写清楚自己的动物朋友是什么?有什么特点?它和你之间有什么有趣的故事?字数不少于400字。

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