| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①精益求精,______。 ②邻居好,______。 ③一寸光阴一寸金,______。 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
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2、[查看原题] 根据意思写词语。 ①磨灭,模糊难辨。______ ②间隔穿插,互相穿过。______ ③举止大方,不呆板,不拘束。______ ④没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。______ ⑤没有一点儿声音,非常安静。______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 把下列成语补充完整。 ______倒是非 不______余力 花团______簇 画龙点______ ______旗息鼓 莫______一是 衣衫______褛 经久不______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语
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炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起他们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的风蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
( 1 )上面的诗节选自诗人________所写的《________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗,诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景,表达了诗人________的情怀。课外阅读。
一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿,人们要时刻提防狼的暗算。当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼。
凯巴伯森林的枪声响了25年,凯巴伯森林从此成了鹿的王国。可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。紧接着,更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
( 1 )给下列划线字注意。提防________ 捕杀________
生机勃勃(ABCC式)________ ________
( 3 )写出每个自然段的意思。第1自然段:________。
第2自然段:________。
第3自然段:________。
( 4 )请根据每个自然段的意思概括这篇短文的主要内容。( 5 )你认为狼为什么是森林和鹿群的“功臣”?你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车…会是什么样子的?利用你的奇思妙想,当一次科学家去发明创造吧!可以先画下来,再写下来。注意想象要丰富,内容要具体,语句通顺。不少于350字。题目:我发明的 。
