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2021年广州市从化市鳌头镇第二中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①叶公好龙,______。
②竹篮打水,______。
③芝麻开花,______。
二、 填空题(分值:20分)
仿照例子写词语。
( 1 )例:前俯后仰(含反义词):________ ________ ________
( 2 )例:热辣辣(ABB式):________ ________ ________
写出下面成语的含义,并给同学和家长讲讲它们的故事。
( 1 )囊萤夜读:________
( 2 )铁杵成针:________
( 3 )程门立雪:________
( 4 )凿壁偷光:________
( 5 )悬梁刺股:________
( 6 )手不释卷:________

我是拼音小能手

______

______

______

鱼惊

应人

垂纶

在横线上填上恰当的词语。

______的白莲 ______的山涧 ______的鳞光 ______的雪峰

______的塔松 ______的雪水 ______的溪水 ______的日影

三、 连线题(分值:10分)
我会词语搭配。

范围 亮光 苇絮 自若

负着 上升 北风 飘荡

使劲 重担 惊慌 呼啸

发出 扩大 镇定 失措

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读。

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

( 1 )诗歌的前两句写了什么内容,表现了诗人怎样的感情?

( 2 )诗歌的三四句写了什么内容,表现了诗人怎样的感情?

( 3 )请你说说诗中儿童的性格特点。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

庖(páo)丁解牛

战国的时候,魏国的国君魏惠王有一次去看庖丁解牛。庖丁解剖牛的时候,心里怎么想,手就能怎么做。他不一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来,动作真是干净利落。魏惠王看后,惊讶地问他:“你的技术怎么这样好啊?”庖丁答道:“我刚开始解剖牛的时候,眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后,我就再也看不见整头的牛了,因为我已经熟悉了牛的结构,哪里是关节,哪里是筋 ________(jīn jīng)骨,我都一清二楚。这样,我就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”

魏惠王又问:“那你的刀一定很快吧?”庖丁说:“一般人解牛用的刀,一个月就换一把,因为他们的刀刃总是碰到骨头。解牛能手一年换一把刀,因为他们只用刀割 ________(gē
hài)肉。我的这把刀已经用了十九年了,解剖了上千头牛,还和新的一样锋利。其实,刀刃非常薄 ________(bó
báo),而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃的厚度宽得多。只要把刀准确地插在缝隙里,刀能自由移动,肉就很容易割下来了。当割到牛的复杂的结构时,我也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”

魏惠王听后不住地点头,说:“我从你的话里学到了很多有益的东西啊!”

( 1 )用“\”划去文中括号里不正确的读音。
( 2 )文中画线的句子可以用成语( )来概括。
A: 熟能生巧
B: 得心应手
C: 随心所欲
( 3 )文中画线的句子可以用成语( )来表示。
A: 聚精会神
B: 游刃有余
C: 顺理成章
( 4 )读了本文,你明白了什么道理?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车…会是什么样子的?利用你的奇思妙想,当一次科学家去发明创造吧!可以先画下来,再写下来。注意想象要丰富,内容要具体,语句通顺。不少于350字。题目:我发明的 。

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