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2021年天津市南开区永基小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

按照课文原句填空。

( 1 )眼前________,可是还能感觉左右和上方的山石似乎________,我又感觉________,准会________,________。《记金华的双龙洞》

( 2 )在和煦的春风里,在________的暴雨里,在________的清冷里,看不出有什么特别________的时候,也看不出有什么特别________的时候,无日不________。《夹竹桃》

二、 填空题(分值:20分)
读句子选择恰当的意思

①“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’”。 ______

②我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。______

③现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。______

④我们如约捧着鲜花接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。______

A、爸爸为了“维护世界和平抛洒了满腔热血,献出了宝贵的生命。但是爸爸许诺的蓝盔仍带了回来,见物思人,更引起作者巨大的悲痛。

B、这是爸爸临上飞机前说的话,也是爸爸留给儿子最后的遗言。

C、爸爸以身殉职,壮烈牺牲,勇敢的用宝贵的生命捍卫了和平,他是祖国的骄傲,人民的自毫,维护世界和平的英雄。

D、这是儿子与爸爸分别的时刻,就期待着爸爸早日凯旋归来,并期盼带着美丽的鲜花、团聚的欢乐、和平的幸福、去迎接爸爸,表达了孩子热爱和平的心声。

比较下面的字,并组词

壁______ 峭______

璧______ 悄______

鞍______ 绕______

鞋______ 烧______

按课文内容顺序。

______ 游览外洞的情景。

______ 游览内洞的情景。

______ 在路上的见闻。

______ 从外洞进入内洞的经过。

______ 乘船出洞。

宋朝的______写了著名的《四时田园杂兴》,他被誉为“南宋四大家”之一。

三、 连线题(分值:10分)
把下列有关联的词语用直线连接起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的( )里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的( )里。

( 1 )把原文补充完整。
( 2 )选择正确的答案填空。

“天上的风雨”是指(________),“心中的雨点”是指(________)。

A.自然现象,刮风下雨。

B.人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。

( 3 )诗句通过联想和类比,描写“我”心灵受到打击时向母亲________,讴歌母爱的________和________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

陈景润的故事(节选)

陈景润叔叔是我国有名的数学家。他非常喜欢学习,学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。

这天早晨陈景润叔叔吃了早饭,带上两个馒头,一块咸菜,到图书馆去了。

陈景润叔叔在图书馆里,找到了一个最安静的地方,认认真真地看起书来。只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击,嘴里念念有词;一会儿抬起头,望着屋顶沉默不语;一会儿又在笔记本上奋笔疾书,一会儿又低下头不声不响地看着书。不知不觉时间到了中午,他觉得肚子有点儿饿了,就从口袋里掏出一个馒头来,一面啃着,一面还在看书。

“丁零零……”下班的铃声响了,管理员大声地喊:“下班了,请大家离开图书馆!”人家都走了,可是陈景润叔叔根本没听见,还是角落里静静地看书呢。

管理员以为大家都离开图书馆了,就把图书馆的大门锁上,回家去了。

时间悄悄地过去,天渐渐地黑下来。陈景润叔叔朝窗外一看,心想:今天的天气真怪!一会儿阳光灿烂,一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线,又坐下来看书。

( 1 )仿写词语。

认认真真(AABB式):________ ________

不知不觉(ABAC式):________ ________

( 2 )用“________”画出文中的排比句,并仿写一句:________。
( 3 )第3自然段是主要是对陈景润的________(A.动作 B.心理)描写,可以看出陈景润________。文中画横线的部分属于________(A.动作 B.心理)描写,说明了陈景瑞________。
( 4 )读短文,下列说法不正确的是( )
A: 陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。
B: 陈景润是一个非常喜欢学习的人。
C: 陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。
( 5 )热爱读书是所有成功者共有的品质,你还知道哪些著名人士读书的故事?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作

你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车……会是什么样子的?利用你的奇思妙想,当一次科学家去发明创造吧!可以先画下来,再写下来。注意想象要丰富,内容要具体,语句通顺。不少于350字。题目:未来的。

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