| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据学过的内容填空。 ( 1 )古诗中有不同的心情，我喜欢陶渊明的“________，悠然见南山”的淡泊与宁静；喜欢王维的“人闲桂花落，________。”的空灵与静谧；喜欢“青箬笠，绿蓑衣，________。”的闲适与从容；更喜欢“________，也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。 ( 2 )我常常想，生命是什么呢?……那一声声________的跳动，给我极大的________，这就是我的生命，单单属于我的。 ( 3 )当朋友取得优异成绩时，我可以用歇后语“________——一枝独秀”来赞美他。 ( 4 )与人相处要学会换位思考，“________，________。”自己不喜欢就不要勉强别人。 ( 5 )《桂林山水》一文以名句“________”开头，以诗句“________，________。”结尾，与开头相互照应。 |
1、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )俏也不争春，________。待到山花烂漫时，________。 ( 2 )《宿新市徐公店》的作者是________代________。诗中描写景物静态的诗句是“________，________”；描写人物动态的诗句是“________”；“________”写出了儿童们焦急地四处搜寻的状态，表现出儿童们的天真和稚气。 ( 3 )《四时田园杂兴》（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“________，________”。 ( 4 )《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、________轮放图、________出土图、________、________、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。 | ||||||||
2、[查看原题] 词语搭配，用线段连起来。
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3、[查看原题] 按拼音写汉字
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4、[查看原题] 写出近义词 呼啸—______ 暖和—______ 扫兴—______ |
1、[查看原题] 根据课文内容完成连线。 |
阅读课文，完成练习。
太阳的话
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。
( 1 )诗中的“你们”指________，“我”指________。( 2 )诗的第二小节用________句式写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中________可以滋润万物，________和________能使人神清气爽，________能让人感受到光明，________可以为人驱除寒冷。( 3 )写出诗中的比喻句。( 4 )下列说法错误的是（ ）A: 在这首诗中，诗人用拟人的手法，赋予了太阳人的语言和思想。让你们的心像________
打开它们的________
让我把________，把________，把________
________撒满你们心的空间
阅读理解
儿童智慧
小姑娘，只有五岁。
夏天，她拿了一朵刚摘下来的花给我看，靠近花蕊中间的花蕊上，有一粒草籽般的小黑点。
“知道是什么吗？”小姑娘问我。
我拿过来仔细（打量 端详）了半天，像研究人员一样。“不知道。”我只好老老实实地请教，“这是什么东西？”
“是蜜蜂拉的屎。”
“ ？”我（惊讶 惊慌）极了，“你怎么知道的？”
“注意看过啦，”她说，“蜜蜂可聪明呢，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，作个记号，别的蜜蜂飞来一看， ，采过啦，就不用白进去了。要不然，世界上那么多、那么多的花，怎么才能知道哪朵采过，哪朵没采过？”
“ ，有道理。”我说完，忽然奇怪地想到，我活了四十年了，怎么从来没有注意过这件事呢？我以为蜜蜂是瞎忙哩！是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀！
( 1 )选择括号里不恰当的词语( 2 )画线句中的“这件事”是指________( 3 )“我”没有注意这件事的原因是（ ）A: 四十年来没注意过这件事
