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2021年成都南洋学校小学部四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①人在屋檐下,______。
②滴水之恩,______。
③众人一条心,______。
二、 填空题(分值:20分)

下面哪个词用在句中更合适,请你选一选。

①没有花的绿地是(寂寞 孤独)的。______

②四月的维也纳可真(没劲 乏味)!______

③小吕把我领到路边一片非常(开阔 辽阔)的草地上。______

④这次看不到草地上的那些花儿,真是点儿(可惜 遗憾)。______

比一比,组词。

蔚______慰______ ; 茵______恩______ ; 属______嘱______

形近字组词。

傍______

蜓______

蛱______

蝶______

旁______

蜒______

颊______

碟______

补充成语。

前______后仰 欣喜______狂 ______耳欲聋 ______黄子孙

风______正茂 夜以______日 积劳成______ 形态各______

三、 连线题(分值:10分)
古诗名句我会连。

新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》

金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》

鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》

新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首(其一)》

雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

所有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。



突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……



( 1 )这两个小节分别从静、动两个方面描写了________。
( 2 )诗人写到“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好,好在哪里呢?写出你的理由。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

多出的0.5欧元(节选)

柏林的轻轨站和地铁站,都设有一个刷了红色油漆的小型自动照相馆,你只(须 需)在投币处放进5欧元,坐进去摆好姿势,待准备妥当后按一下开始按钮,马上就有四张照片出来。

上个月的一个周末,我走到柏林地铁站口突然心血来(朝 潮),想照张照片看看自动照相的效果。于是,我兴冲冲地放了5欧元进去,摆好姿势,等了好久却发现没有反应,后来才发觉机器出了故障,可钱已经被它吞进去了。

就在我自认倒霉,准备离开的时候,瞥见机器上有一个电话号码和通信地址,仔细看了看,意思是:若遇到机器故(障嶂),请写信或打电话通知本公司,并附上详细故障发生机器代码、时间、地点,我们会如数将钱退回。要不试试?于是我将事情详细说明了一番,投进了邮筒。

因为钱不多,我渐渐将这事给忘了。那天,我打开电子银行,无意中看到一个5.5欧元的进账,想了半天,我忽然记起应该是照片的退款。可问题是:我放进去的明明是5欧元啊,为什么会多给0.5欧元呢?

后来,一个德国朋友告诉我:“你那多的0.5欧元,是你的邮费,你不是花了邮票钱吗?”我恍然大悟,原来是他们把邮费也退给了我。他们认为,完成拍照是他们的义务,理应全部(赔 陪)偿我的经济损失。

(选自《少年文摘》2012年第12期)

( 1 )选择正确的汉字。

只(须 需)________

心血来(朝 潮)________

故(障 嶂)________

(赔 陪)偿________

( 2 )下列句子属于反问句的是( )
A: 放进去的明明是5欧元啊,为什么会多给0.5欧元呢?
B: 你那多的0.5欧元,是你的邮费,你不是花了邮票钱吗?
( 3 )读了这篇文章后,“多出的0.5欧元”给了你什么启示?
( 4 )听了朋友的话后,你觉得“我”会对朋友说些什么呢? 想一想,写一写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作·表达

我最敬佩的

这个人是谁,使你敬佩的原因是什么,请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。

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