| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )“桂林山水甲天下”的意思是说________，这句话在文中起________的作用。 ( 2 )课文将________、________与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水________的特点；将________、________与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山________的特点。 ( 3 )课文的第2自然段和第3自然段开头一句都用了“却”这个词，目的是通过________，来强调桂林山水的美有着________之处。 ( 4 )“舟行碧波上，人在画中游”的意思是________，这句话在文中起________的作用。 |
1、[查看原题] 填下面的表。然后简要地说说桂林的山有什么特点。
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2、[查看原题] 比一比，组词。 缎______ 锻______ 骄______ 矫______ 府______ 俯______ 缤______ 滨______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 把下列成语补充完整，并用划线的成语写一句话。 小心______ ______而止 ______落魄 井然______ ______救人 惊慌______ 下划线词语写话：______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 多音字组词。 似sì______ 散sǎn______ shì______ sàn______ | ||||||||||||||||
1、[查看原题] 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
独坐敬亭山
（唐） 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
( 1 )解释下列字词的意思。尽：________ 独去：________
闲：________ 厌：________
( 2 )说说这首诗的大意。“天哪！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“________不是我们，这些海龟________不会受到那样的伤害。”
( 1 )在横线上填上合适的关联词。________不是我们，这些海龟________不会受到那样的伤害。
( 2 )填上合适的量词。一________沙滩 一________帽子 一________饱餐
一________海岛 一________幼龟 一________蠢事
( 3 )写出下列词语的近义词。迅速——________ 欢乐——________ 补救——________ 过错——________
( 4 )向导的话在文中起了________的作用。湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园：班级图书角、满是玩具的房间、家里的院子、村头小河边的草地、学校的篮球场、爷爷的菜地……
你的乐园是什么样子的？你喜欢在那干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧，让他们也来感受你的快乐。
