| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据诗文《渔歌子》内容填空 西塞山前白鹭飞，______ 。 青箬笠，绿蓑衣，______ 。 |
1、[查看原题] 给下划线词选择正确的解释。 精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。 ( 1 )人穿越在花丛上，显得格外精神。________( 2 )田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。________ ( 3 )政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神。________ ( 4 )消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神值得我们学习。________ | ||||
2、[查看原题] 按课文内容顺序。 ______ 游览外洞的情景。 ______ 游览内洞的情景。 ______ 在路上的见闻。 ______ 从外洞进入内洞的经过。 ______ 乘船出洞。 | ||||
3、[查看原题] 选择合适的关联词填在横线上。
①一个人______活得诚实，有信用，______等于有了一大笔财富。 ②一个人______活得诚实，有信用，______等于有了一大笔财富。 ③一个人______活得诚实，有信用，______等于有了一大笔财富。 | ||||
4、[查看原题] 给划线的词语选择正确的解释 色：A颜色 B脸上表现的神情 C种类 D情景 ①叶欣声色俱厉地将同志们关在门外。______ ②这大红色的气球真好看。______ ③商店里的商品各色各样，多得数不清。______ ④这里的景色多迷人。______ 卒：A兵 B差役 C死 ⑤在没有硝烟的战场上，叶欣处处身先士卒。______ ⑥他心甘情愿的担当敌人的走卒。______ ⑦他的一生很不幸，生于乱世，卒于太平。______ |
1、[查看原题] 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
【材料一】
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【材料二】
芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
( 1 )这两首诗和你所学过的________一样，都是送别诗。①好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈________
②好久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈________
( 3 )分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描___把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来___像姑娘绣花那样细致___有时又挥笔速写___很快地画出金鱼的动态___仿佛金鱼在纸上游动___
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
( 1 )给文中第二自然段中的句子加上标点。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描________把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来________像姑娘绣花那样细致________有时又挥笔速写________很快地画出金鱼的动态________仿佛金鱼在纸上游动________
( 2 )“金鱼游到了他的纸上来啦！”说明了什么？ ( 3 )怎样理解画线句子的含义？
