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2021年上海市浦东新区学前小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )杜甫在《江畔独步寻花》中描写了明媚的春光里深浅不同的桃花争妍斗艳的诗句是:________,________?
( 2 )《宿新市徐公店》中描写儿童在花丛中追蝴蝶的欢乐情景的诗句是________,________。
( 3 )《四时田园杂兴》(其二十五)中表现田园生活的闲适的诗句是“日长篱落无人过,________。”
( 4 )《清平乐.村居》中描写清新优美的田园风光的诗句是________,________。
( 5 )风雨送春归,________。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。________,她在丛中笑。

二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。

早上,奶奶养大的鸡zhào lì______会到门口fèng xiān______花开的地方mì shí______,傍晚便jì sù______在屋后的鸭棚里,单单这些就可以gòu chéng______一道迷人的风景。

根据课文《普罗米修斯》内容填空。
( 1 )从黑暗走向________,从寒冷走向________,从疾病走向________,从痛苦走向________,从野蛮走向________。
( 2 )我们学过的古代神话传说故事有《盘古开天地》《女娲补天》《精卫填海》《夸父追日》等故事中的人物有什么共同的地方吗?

选字组词。

福 幅

幸______

读拼音,写词语。






kuí huā


qí qiú


gē zhī


fǔ mō


yí hàn


mǎ tóu


xuě xiè


______


______


______


______


______


______


______


三、 连线题(分值:10分)
根据文字描述判断恐龙,再连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗歌鉴赏
( 1 )补全古诗。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,________。

________追黄蝶,________。

( 2 )这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。其中“________”和结句中的“________”都说明了暮春季节。
( 3 )“________”、“________”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
( 4 )这首诗运用了________手法,平易自然,形象鲜明。
( 5 )“________”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

迷人的夏季牧场(节选)

碧野

就在雪的群峰的围绕中,一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。千里牧场长着一色青翠的酥油草,清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。在太阳下,那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。

当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候,处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消褪,银灰色的暮霭笼罩草原的时候,你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们烧起铜壶准备晚餐。

你用不着客气,不论走进哪一家蒙古包,好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。渴了你可以先喝一盆马奶,饿了有烤羊排,有酸奶疙瘩、有酥油饼,你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂饮大嚼。

(选自《碧野散文选》,人民文学出版社)

( 1 )写出下列词语的反义词。

辽阔—________ 肥壮—________

清楚—________ 热情—________

( 2 )读画线句子,“风平浪静”的字面意思是________。这个句子写出了草原________的特点。
( 3 )下列句子运用了比喻的修辞手法的是
A: 在太阳下,那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。
B: 它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。
C: 不论走进哪一家蒙古包,好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。
( 4 )选文从哪些方面写出了夏季牧场的迷人?请用自己的话简单概括。

________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。不少于350字。

提示:先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人敬佩;再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。

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