| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《墨梅》，写清作者和朝代。 |
1、[查看原题] 在横线上填上合适的量词。 一______石钟乳 一______鸡毛 一______汽油灯 一______风景 |
2、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 微风（wēi huī）______ 细致（zhì zhí）______ 国徽（wēi huī）______ 挥笔（huī hún）______ |
3、[查看原题] 在字典中查找“膝”字，用部首查字法，先查______部，再查______画。在字典中查找“饶”字，用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查______部，再查______画。“饶”在字典中的解释有：①宽容；②丰富，多。在“饶恕”这个词语中，“饶”应选______，在“富饶”这个词语中，“饶”应选______。 |
4、[查看原题] 给下面加下划线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 道： ① 说；② 路；③ 线条；④ 方法、技术； ⑤ 用言语表示情意； 崎岖的小道上，满是荆棘。______ 这本来就是一件微不足道的小事。______ 我发现老师的书上画了不少横道。______ 让我们向奥运会上的志愿者们道一声感谢。______ 外行看热闹，内行看门道。______ |
1、[查看原题] 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
四时田园杂兴
土膏欲动雨频催，
万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，
邻家鞭笋过墙来。
( 1 )给下列字注音。|
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膏 |
频 |
饷 |
畦 |
笋 |
鞭 |
我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。
这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。
( 1 )根据意思从文中找到相应的词语写下来。①模模糊糊，看不清。________
②向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。________
③形容不断地改变。________
( 2 )请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。①作者喜欢小溪的原因是( )
A．因为它极为平常，朴实无华。
B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。
C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
②文中画“________”的句子在文中的作用是( )
A．点明中心。 B．承上启下。 C．总结全文。
要求：①抓住典型特征。②选取具体事例。③题目自拟，不少于350字。
