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2021年杭州市朝晖实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗,并填空。

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

______,

______。

______,

______。

后两行诗表现了诗人怎样的精神品格:

二、 填空题(分值:20分)
填上合适的量词。

一______小船 一______地方 一______镜子

一______彩虹 一______红日 一______漆黑

一______黄龙 一______步枪 一______红霞

选字组词。

郎 朗 琅 廊

______才女貌 豁然开______ 走______ 琳______满目

燥 躁 澡 噪

蝉______ 焦______不安 干______ 戒骄戒______ 洗______

踩 睬 采 彩

理______ 神______奕奕 喝______ ______踏 兴高______烈

给划线的字选择正确的读音。

A.huá B.huà

合理规划______

划______船

筹划______

填空。

①“那只大手把我的手紧紧地裹住了”,一个“裹”字突出了张迎善的手______。

②“一只手指就像一根三节老甘蔗”,突出了张迎善的手______。

③“手指各个关节都缠着线”,一个“缠”字突出了张迎善的手______。

④“长24厘米,宽10厘米,厚2.5厘米”,这几个数字突出了张迎善的手______。

⑤“我的手火燎燎地痛,看看,红了”“他的手仍呈木色”,这一对比突出了张迎善的手______。

三、 连线题(分值:10分)
结合课文内容,连一连。

给雨润过的 小草

炫耀新绿的 泥路

不再胆怯的 凤蝶儿

抖去水珠的 小白菊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

( 1 )诗中的梅花的特点是________。
( 2 )诗人借墨梅要表达________的思想品格。
( 3 )诗中后两句用了________修辞手法。
( 4 )诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读下文,回答问题。

朝霞和日出

天亮了,东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红色慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周边的白云,仿佛涂上了缤纷的色彩:一会儿好像金苹果,一会儿好像紫葡萄,一会儿又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……真是瑰丽无比,变幻莫测。

( 1 )找出描绘朝霞色彩变化的词语,写在横线上。

________一________一________一________

( 2 )理解语段并填空。

文中最后一句的三个“一会儿”写出了朝霞色彩变化________的特点,用“……”表示朝霞色彩变化________的特点。同时,这里又运用了________ 和________的修辞手法,生动形象地写出了朝霞 ________,________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]只要我们用心去感受生活,就会有些新的发现。请以“我的发现”为题写一篇习作,要求写清楚发现的过程,交代明白你发现了什么。
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