| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《卜算子·咏梅》。 |
1、[查看原题] 形近字组词。
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2、[查看原题] 填一填；读一读 ______ ______不乐 ______ ______不解 ______ ______不断 | ||||||||
3、[查看原题] 用合适的四字词语替换画线部分的内容，写在后面的横线上。 ( 1 )恐龙和鸟类似乎丝毫没有关联。________ ( 2 )保存有羽毛的恐龙化石的发现，使全世界的研究者们高兴到极点，像发了狂似的。________ ( 3 )这一发现给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了生动传神的一笔。________ ( 4 )原本不会飞的恐龙最终变成了上天的宠儿——鸟类。________ | ||||||||
4、[查看原题] 按课文《触摸春天》原文填空。 ①春天来了，小区的绿地上______。______开了，______开了。 ②安静的手指______合拢，______拢住了那只蝴蝶，真是一个______！ ③睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩______的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间______，安静的脸上充满了______。这是一次______的经历，安静的______来到了一个她完全没有体验过的地方。 |
1、[查看原题] 连线，把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
( 1 )解释下列词语篱落：________
蛱蝶：________
惟有：________
( 2 )说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？蜗牛
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人去劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在了一起，它再也不能飞行了。只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
看，荣誉竟成了蜗牛的负担。
( 1 )给下面的形近字组词。涡________ 赛________ 蜜________ 睡________ 杯________
蜗________ 塞________ 密________ 垂________ 怀________
( 2 )结合短文内容，给划线的字选择正确的解释。①荣誉________
A.名誉 B.称赞
②遥遥领先________
A.来回摆动 B.遥远 C.看望
③授给________
A.传授，教 B.交付，给予
( 3 )对比蜗牛以前和现在的样子，想一想它为什么会变成这样？写在下面的横线上。我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。
