| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 比比看，谁的积累多。 ( 1 )儿童急走追黄蝶，________。 ( 2 )梅子金黄杏子肥，________。 ( 3 )《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，________？ ( 4 )雾锁山头山锁雾，________。 ( 5 )________，近水远山皆有情。 ( 6 )________，只有敬亭山。 ( 7 )生于忧患而________。 ( 8 )天行健，________。 |
1、[查看原题] 给画线的字注音。 蔚蓝______ 巡弋______ 频频______ 绿茵______ 祈盼______ 蜥蜴______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
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3、[查看原题] 根据意思写词语 ①处于某种境界或思想活动之中。 ______ ②完成任务胜利归来。 ______ ③按着共同约定好的事来做。 ______ ④出征远行时穿的衣服。 ______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 读课文《云雀的心愿》，把下列词语补充完整。 漫天______ ______滥伐 枯枝______ |
1、[查看原题] 连线，把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
______________，
______________。
( 1 )把诗句补充完整。①众鸟高飞尽。（ ）
A．没有了 B．所有的
②孤云独去闲。（ ）
A．悠闲 B．空闲
( 3 )判断对错，用“正确”“错误”表示。①古诗的前两句写景，后两句抒情，抒发了作者孤独寂寞的思想感情。
②后两句诗句运用了拟人手法，写出了诗人与敬亭山互为知音的思想感情。
③这首诗的写作目的是赞美敬亭山美丽的风景。
课内阅读《自然之道》。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的
幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是刍先恐后地结伴而出。
( 1 )选择正确的读音。震惊（zhèn zèn）________ 巢口（cháo cáo）________ 愚蠢（yū yú）________ 侦察（zhēn zēn）________
( 2 )“一件愚不可及的蠢事”指的是什么事？________.
