| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )白马西风塞上,________ 。 ( 2 )________,天连水尾水连天。 ( 3 )风雨送春归,飞雪________,已是悬崖________。 ( 4 )________,飞入菜花无处寻。 ( 5 )大儿锄豆溪东,中儿________,最喜小儿亡赖,________。 |
1、[查看原题] 照样子,写词语。 清香袅袅:______ ______ ______ ______ ______ 多姿多彩:______ ______ ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 比一比,再组词。 厌______ 滥______ 挎______ 嚷______ 庆______ |
3、[查看原题] 写出句子中下划线词的反义词。 ( 1 )我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。________ ( 2 )许多老松树渗出厚厚的松脂。________ ( 3 )说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。________ ( 4 )它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。________ ( 5 )纳米技术可以让人们更加健康。________ |
4、[查看原题] 选择正确的读音。 làn jiān 泛滥______ |
1、[查看原题] 课文欢乐谷。(连一连) |
________________夜绩麻,________________。
________________供耕织,也傍桑阴学种瓜。
( 1 )将古诗补充完整。.①绩麻:________②供:________
( 3 )诗中的人物在干什么?用“√”选出。A.耘田()B.绩麻()C.在树下休息()D.学种瓜()
( 4 )这首古诗主要写了哪些内容?用“√”选出。A.乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。()
B.孩童学习种瓜的情景。()
C.大人忙忙碌碌种地,小孩玩耍的场面。()
( 5 )古诗后两句体现出了儿童的________、________。“天哪!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“________不是我们,这些海龟________不会受到那样的伤害。”
( 1 )在横线上填上合适的关联词。________不是我们,这些海龟________不会受到那样的伤害。
( 2 )填上合适的量词。一________沙滩 一________帽子 一________饱餐
一________海岛 一________幼龟 一________蠢事
( 3 )写出下列词语的近义词。迅速——________ 欢乐——________ 补救——________ 过错——________
( 4 )向导的话在文中起了________的作用。