| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《四时田园杂兴》。 |
1、[查看原题] 选择划线字的正确读音。 驾驶（shǐ shí）______ 漆黑（qī xī）______ 蚊子（wén wěn）______ 超声波（bō pō）______ 塞住（sāi sēi）______ 揭开（jiē jē）______ 荧屏（yínɡ yín）______ 躲避（duǒ dué）______ |
2、[查看原题] 选择义项。 1注：①灌入；②（精神、力量）集中；③解释字句的文字；④记载； 大雨如往______ 注册______ 注解______ 全神贯注______ 2名：①名字，名称；②名字叫作；③名义；④名声；⑤有名声的；⑥说出；⑦量词 莫名其妙______ 世界闻名______ 名医______ 一名工人______ 姓李名红______ 命名______ 3触：①接触，碰；②触动，感动 一触即发______ 感触______ |
3、[查看原题] 先组词，再给字换偏旁组成新字，再组词 撩 ______ ______ ______ 畔 ______ ______ ______ 哨 ______ ______ ______ 荚 ______ ______ ______ |
4、[查看原题] 选择合适的关联词语填空。 宁可……也不…… 虽然……但是…… ①雨来______说出了李大叔的下落，敌人______不会放过他。 ②雨来______牺牲自己，______说出李大叔的下落。 ③敌人______很凶残，______我们绝不会退缩。 ④______经受住考验的人，______是真正的共产党员。 |
1、[查看原题] 我会词语搭配。 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
课内阅读。
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的前两句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 2 )诗歌的三四句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 3 )请你说说诗中儿童的性格特点。这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17．82亿元人民币。220．9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。
( 1 )写出下列词语的反义词。贫困——________ 落后——________
( 2 )用“________”画出文中的一个比喻句。
范围 亮光 苇絮 自若
