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2021年上海市杨浦区控江二村小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。 芙蓉楼送辛渐 ______,______。 ______,______。 这首诗的作者是______(朝代)的______。 |
二、 填空题(分值:20分)
点标点。 ______这还不简单______女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来______能记住吗______她问______ |
看拼音,写词语。 jiè shào | yāo jing | yún xǔ | kuí huā | ______ | ______ | ______ | ______ | guāi qiăo | guī ju | yā tou | zì sī | ______ | ______ | ______ | ______ |
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读拼音,写词语。 bō lán zhuàng kuò | shuǐ pīng rú jìng | bá dì ér qǐ | ______ | ______ | ______ |
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在错别字下面画上横线,把正确的字写在横线上。 ①我仰卧在小船里,自己为从后恼到肩背,到臀部,到脚根,没有一处不贴着船低了。______
②那些石钟乳和石笋,大都依据形壮想向成神仙、动物以及宫室、器用。______ ③工人举着气灯,遂一指点洞内的景物。______ |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 迷人的 歌声 奇幻的 藤叶 好听的 风景 碧绿的 丝绸 闪烁的 低语 明洁的 竹笋 纤细的 星星 鲜嫩的 云彩 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补充诗句,并按要求答题。
“儿童急走追黄蝶,_____________________。”
( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )“走”的意思是( )。
A: 移动、挪动
B: 呈现某种趋势
C: 奔跑
D: 通过
( 3 )“急”“追”这两个字用得好不好?好在哪里?
( 4 )对“儿童急走追黄”朗读节奏划分正确的一项是( )。
A: 儿童/急走追/黄
B: 儿童急/走/追黄蝶
C: 儿童/急走追黄
D: 儿童急走/追黄蝶
( 5 )整句诗的意思是:________
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭(tuǒ)圆的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽,它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷(quán)起亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥(kūi)探动静。
丹顶鹤真有意思!
( 1 )文章有________个自然段,第1自然段介绍了丹顶鹤的________,是按照________的顺序写的。
( 2 )文中画直线的句子采用________修辞方法。仿写这样的句子。
( 3 )文章从________、________、________三个方面介绍了丹顶鹤真有意思。
( 4 )在文中找出文章中描写丹顶鹤走路姿态的句子。这些句子表达了作者什么思想感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
雨过天晴,一切都是新的,除了小路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物,你觉得还会有什么呢?(如小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶……)请你仿照《在天晴了的时候》一文的写法,写一首诗。字数不限。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】寒雨连江夜入吴 【第2空】平明送客楚山孤 【第3空】洛阳亲友如相问 【第4空】一片冰心在玉壶 【第5空】唐 【第6空】王昌龄。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】“ 【第2空】?” 【第3空】。“ 【第4空】?” 【第5空】。
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| 2、 | 【第1空】介绍 【第2空】妖精 【第3空】允许 【第4空】葵花 【第5空】乖巧 【第6空】规矩 【第7空】丫头 【第8空】自私
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| 3、 | 【第1空】波澜壮阔 【第2空】水平如镜 【第3空】拔地而起
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| 4、 | 【第1空】以,脑,跟,底 【第2空】状,像 【第3空】汽,逐
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )飞入菜花无处寻
( 2 )C
( 3 )“急”“追”这两个字用得好,十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
( 4 )D
( 5 )【第1空】小孩子飞快地弃跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】4
【第2空】外形特点
【第3空】从整体到部分
( 2 )【第1空】比喻;最有趣的是大象那两只大耳朵,像两把大蒲扇,忽闪忽闪的。
( 3 )【第1空】外形
【第2空】步态
【第3空】休息的姿态
( 4 )它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。表达了作者对丹顶鹤的喜爱和赞美之情。

六、 写作题(分值:30分)答案
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