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2021年重庆市九龙坡区第一实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
比比看,谁的积累多。
( 1 )儿童急走追黄蝶,________。
( 2 )梅子金黄杏子肥,________。
( 3 )《蜂》中的名句是:采得百花成蜜后,________?
( 4 )雾锁山头山锁雾,________。
( 5 )________,近水远山皆有情。
( 6 )________,只有敬亭山。
( 7 )生于忧患而________。
( 8 )天行健,________。
二、 填空题(分值:20分)
按要求做题。
( 1 )将下面的字按韵母归类。

蜿 绑 党 陈 炫 番 症 朦 焉 拥

前鼻韵母:________

后鼻韵母:________

( 2 )将下面的字按平舌音和翘舌音归类。

臭 帜 杂 尸 搓 灶 嘱 簇 素 叉

平舌音:________

翘舌音:________

( 3 )填空。

“冠”的韵母是________,“秆”的韵母是________。

“源”的音节是________,它是________音节。

选字填空。

瑕 暇 遐 假

①“五·一”长______,我们一家去了趟张家界。

②五月的花海,令人目不______接。

③看着卢沟桥桥栏上那一个个形态逼真的石狮,游客们产生了无尽的______思迩想。

④漓江的水绿得像一块无______的翡翠。

写出反义词

接受—______ 喜欢—______ 罪人—______

解释句中划线的词语。

①那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。

震撼:______

②一定要珍惜生命,决不让它白白流失。

白白:______

三、 连线题(分值:10分)
连一连,读一读。

凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛

迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿

轻灵的 孔雀 美丽的 天地

五彩的 鸽子 敏捷的 动作

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

动物的睡眠

动物的睡眠是为了休息,但,不全是为了休息。

夏天的夜晚,蝙蝠在院子里,在旷野上空,忽东忽西,忽高忽低地飞翔,它们边飞变捉虫子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。

冬天来临之前,蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。他们睡觉的方法很特别,双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,开始新一年的生活。

蝙蝠睡大觉是在冬天,所以管它叫“冬眠”。

海参也有睡大觉的本市,不过,海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。这是什么原因呢?

原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了,海面上风和日丽,气候炎热,在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子,唯一的办法就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢?一般地说,要睡四五个月。夏天过去了,冬天来临了,原来热烘烘的海面变得寒气袭人,虫子们受不了,又回到海底过冬了。“粮食”来了,海参也醒过来了。

因为海参睡眠的季节在夏天,所以叫“夏眠”。

蜗牛这动物更有意思,它动不动就关起门来睡大觉。冬天,它要“冬眠”;夏天不下雨,它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念头,二十个月不下雨,蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了又要下雨了,蜗牛才推开门,缓慢地伸出身子,背着“房子”,痛痛快快地逛一逛,饱饱地吃一顿。

蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。

( 1 )照样子写词语。

忽高忽低 ________ ________ ________

热烘烘 ________ ________ ________

( 2 )根据文章第二自然段内容,用“之所以……是因为……”写句子。

( 3 )短文讲了________、________、________的睡眠特点,分别是________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

本单元诗歌中有表达母爱的,让我们深深地感动。这次习作就以母爱为主题,写一下对母亲的感恩之情。内容要具体,语句通顺。不少于350字。题目自拟。

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