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2021年无锡市扬名中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
按课文内容填空。

读了课文后,我知道由于人们无限制______,______遭到严重破坏,导致黄土结构更加______,更容易受______和崩塌,造成恶性循环,______更严重

多音字组词

奔bēn______ bèn______ 禁jīn______ jìn______

给下列词语填上合适的词。

改______换______ 明______夺______ ______彩______人

______十足 ______一震 傲______挺______


比一比,再组词

晴______ 痛______ 辨______ 镶______

睛______ 疼______ 辩______ 嚷______

静______ 病______ 辫______ 壤______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

迷人的 歌声 奇幻的 藤叶

好听的 风景 碧绿的 丝绸

闪烁的 低语 明洁的 竹笋

纤细的 星星 鲜嫩的 云彩

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

秋天向我们微笑(节选)

玉米举着红缨乐了,

忘掉一个夏天的烦恼;

高梁红着脸儿笑了,

一曲酒歌在心窝酿造。

几只小小的鸟,

把快活的音符一路轻抛。

觅食的小蚂蚁看见了,

衔入小小蚁巢。

满树的黄叶,

飘进大地妈妈的怀抱。

它们好像在对我们诉说——

明年春天,我们会重新长满树梢。

走在秋天,

头顶有明丽的阳光照耀。

捡一片黄叶悄悄地珍藏,

秋天永远会向我们微笑。

( 1 )第一节作者运用________的修辞手法,描绘了一派________的景象。
( 2 )判断对错,用“正确”“错误”表示。

①“满树的黄叶,飘进大地妈妈的怀抱”,这里运用比喻的手法,写秋天来了。________

②从“我们会重新长满树梢”这一句,我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。________

( 3 )这首诗通过描写________的成熟、________的活动、________的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏,向我们展示了秋天的多彩和迷人,表达了作者________之情。
( 4 )雨过天晴,小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来,请你结合诗歌内容,发挥想象,选择其中一个事物,具体描写它的情态。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

蚂蚁和蜜蜂


人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚说话的孩子也唱着:“我们的生活比蜜甜……”


蚂蚁妒忌蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?


有一天( )蚂蚁爬到花枝上去找食物( )见到一只小蜜蜂( )嗡嗡( )地飞来采蜜( )就抬头气呼呼地说( )喂( )蜂儿( )我问你一个问题


“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。


“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”


“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳。”


“那为什么人们不称赞我们呢?”

蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了 ,我们的勤劳却是为了 ”

( 1 )在文中横线上填上恰当的词语。
( 2 )给括号里加上标点。
( 3 )联系上下文理解词语。

妒忌:________。

心服口服:________。

( 4 )从文中找出三个意思相近的词语。
( 5 )读了这篇文中你有什么体会。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]现实生活中、作品中都有你感兴趣的人,写你最感兴趣的一个人,题目自拟。要做到有真情实感、内容具体、语句通顺。字数在250字左右。
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