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2021年山西省实验小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
下面的成语都与古人读书求学的故事有关,请讲讲它们的含义。 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁借光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷 ( 1 )囊萤夜读:________ ( 2 )悬梁刺股:________ ( 3 )凿壁借光:________ ( 4 )铁杵成针:________ ( 5 )程门立雪:________ ( 6 )手不释卷:________ |
在括号里填上恰当的词语。 ______的声音 ______的范围 ______的亮光 ______的金边 ______的光芒 ______的奇观 |
照样子,写词语。 ①将心比心:______ ______ ______ ②闷闷不乐:______ ______ ______
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读读古诗,说说自己的理解。 ( 1 )这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物,分别是________。表达了诗人________之情。 ( 2 )“ ________,________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。 |
三、 连线题(分值:10分)
根据课文内容完成连线。 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗《江南春》,回答问题
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。( 2 )全诗表达了诗人怎样的思想感情?( 3 )对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。( 4 )前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚,我在回家的路上,一脚踩进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水。回到家里,我把鞋子悄悄地放在厕所的门后,准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来唰唰的声音。我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻得通红的手,我感到无比愧疚。
我回房继续做作业____做得很专心____很认真____妈妈轻轻地走到我的身边____拿起我的作业本____说____我看看你的作业____说着,就到一边坐下。看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:“你进步多了,继续努力吧!”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我的全身。顿时,我沉浸在无限幸福中。
夜深了,我躺在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。
( 1 )在第3自然段横线处加上标点。
我回房继续做作业________做得很专心________很认真________妈妈轻轻地走到我的身边________拿起我的作业本________说________我看看你的作业________
( 2 )这篇短文开头的写法是( )
A: 简要叙述,说明起因。
B: 巧设悬念,引人入胜。
C: 开门见山,点明主旨。
( 3 )你的妈妈平时是如何美心照顾你的?想一想,写一写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小试身手根据要求,填一填,写一写。
你一定在电视上或网络上看到过宇航员在宇宙飞船中活动的视频,如果让你来建造一艘宇宙飞船,你会怎样设计呢?它有怎样的外形?有怎样的内部结构?有怎样的功能?优点是什么?先想象出它的样子(包括外形和内部结构),根据思维导图提示,动笔写一段话,把你心中的宇宙飞船介绍清楚。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】形容人在困境中自强不息,努力学习的精神。 ( 2 )【第1空】只要付出时间和精力,就会有收获。也说的是只要下工夫,就会有收获,用以激励人发愤读书学习。 ( 3 )【第1空】现用来形容家贫而读书刻苦。 ( 4 )【第1空】比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。 ( 5 )【第1空】比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。 ( 6 )【第1空】形容读书勤奋。
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| 2、 | 【第1空】机器 【第2空】红霞 【第3空】夺目 【第4空】光亮 【第5空】耀眼 【第6空】伟大
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| 3、 | 【第1空】大错特错 【第2空】心服口服 【第3空】将计就计 【第4空】心心相印 【第5空】翩翩起舞 【第6空】津津有味
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| 4、 | ( 1 )【第1空】宋 【第2空】杨万里 【第3空】6 【第4空】篱落、一径、枝头、儿童、黄蝶、菜花 【第5空】对田园生活的喜爱 ( 2 )【第1空】儿童急走追黄蝶 【第2空】飞入菜花无处寻
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一在望。
( 2 )
这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。
( 3 )
赞同前者:后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色,与前两句的明朗绚丽相映衬,使江南春的图画更加丰富多彩。赞同后者:后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展,引发作者的慨叹,表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。
( 4 )赞成“千里”。这首诗既写了江南春景的丰富多彩,也写了江南的广阔、深邃和迷离。作者在这里用两副耳目来看、来听江南春,一是生理的耳目,一是心理的耳目。生理的耳目实见实听,心理的耳目虚见虚听。虚实结合,驰骋千里,才能写出“江南春”。用“十里”,显然与诗题“江南春”相距十万八千里。赞成“十里”。诗的一、二句都是写眼前的景,唯有十里才能听到莺啼,唯有十里才能看到绿树红花,唯有十里才能看到风中酒旗。总之,“十里”是言其近,更能体现对眼前景物的描写;同时,诗歌以小见大,给人无限想象的空间。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】,
【第2空】,
【第3空】。
【第4空】。
【第5空】,
【第6空】:“
【第7空】。”
( 2 )C
( 3 )略

六、 写作题(分值:30分)答案
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