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2021年广州市文德路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①人往高处走,______。
②山中无老虎,______。
③明人不做暗事,______。
二、 填空题(分值:20分)

给画线的字注音。

吉祥______ 沼泽______

荞麦______ 可恶______

连一连。

臣______ wān

绢______ xiáng

豌______ chén

沼______ juàn

婚______ hūn

吉______ zhǎo

祥______ jí

看拼音,写词语。





bù jǐn

chà nà

càn làn

fàn wéi

______

______

______

______

nóng yù

shí sǔn

yí dòng

dù juān

______

______

______

______


成语填色。

灯______酒______

三、 连线题(分值:10分)
连线。

屈原 《春晓》

杜甫 《陋室铭》

刘禹锡 《春望》

孟浩然 《离骚》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

石灰吟①

[明]于谦

千锤万凿②出深山,

烈火焚烧若等闲③。

粉骨碎身浑不怕,

要留清白④在人间⑤。

【注释】①石灰吟:赞颂石灰。②千锤万凿:形容开采石灰非常艰难。③若等闲:好像很平常的事情。④清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。⑤人间:人世间。

( 1 )这是一首( )。
A: 送别诗
B: 山水诗
C: 咏物诗
( 2 )试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
( 3 )读了这首诗的前两句我体会到了石灰________的精神;读了后两句中的“浑不怕”,我想到了描写英雄人物的四字词语________、________,这两句诗还让我想到了文天祥的诗句:“________,________。”
( 4 )理解古诗,下面的说法有误的一项是( )
A: 这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。
B: 诗中运用了拟人的修辞方法,形象生动,语言也铿锵有力。
C: 后两句表达出诗人不怕牺牲的精神,以及永留高尚的品格在人间的追求。
D: 全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生路上清清白白做人的思想。
( 5 )联系本课中学习的三首古诗,你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的?相同点是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

春 潮(节选)

北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了。

终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江了!

①风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。②一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

( 1 )句①中的“________、________、________”这几个动词表现了春风具有强大的生命力。这里运用了________的修辞方法。
( 2 )句②依次从________、________、________这三个方面描写了春潮。
( 3 )下面哪个词语有力地表现了春潮的力量?( )
A: 奔腾汹涌
B: 不可抗拒
( 4 )读本文和《三月桃花水》时,你的感受有什么不同?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请以此为主题写一篇习作,题目自拟。注意使用恰当的说明方法,把你想发明的东西描述清楚。不少于350字。
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