| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，后不见来者。 ( 2 )________，江清月近人。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 ( 4 )姑苏城外寒山寺，________。 ( 5 )天门中断楚江开，________。 |
1、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“遭”用音序查字法，先查音序________ ， 再查音节________；用部首查字法，先查部首________ ， 再查________画。“遭”在字典里的解释：①遇到（事情，多指不幸或不利的）；②周，圈儿；③回，次。请为下面句子中的“遭”字选择恰当的解释。（填序号） ( 2 )在我的周遭 ， 生活着很多助人为乐的活雷锋。 ________ ( 3 )小猫所到之处，花草遭殃。 ________ ( 4 )这件事情太麻烦了，需要爸爸亲自去一遭。 ________ | |||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 把正确字的序号填在横线上。
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3、[查看原题] 在横线上填写相应的序号或字词。 ( 1 )“新鲜”的意思:①刚生产、刚收集或刚制成的；②稀罕的、新奇的； ③崭新、华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了”一句中“新鲜”一词应选________种解释。 ( 2 )“湖光秋月两相和”的“和”的读音是________，意思是________。 | |||||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 找出词语中的错字，并改正： 芽包初放______ 浓荫遍地______ 装满竹蓝______ 每根麦杆______ | |||||||||||||||||||||||||
1、[查看原题] 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
( 1 )诗人描写了雨后的小径中看到的________、________、________、________等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。这句话中，把________当作人来写，生动地写出了它开放的________。用相同的手法把下列句子补充完整。
________的小青蛙________。
( 3 )假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子写一写。在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
________，
________；
________，
________。
阅读答题。
列宁读书
列宁读书的时候，十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。
( 1 )按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层。提示:秘密,是指不公开的,别人不知道的事。这个秘密可能是自己曾做过的好事或坏事,也可能是自己内心的某个要求或想法,相信同学们心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。要求:请通过一个具体的事例把自己心中的“秘密”写出来。要真实,不说假话。
