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2021年天津市河东区实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
重点诗句品析
( 1 )根据诗意写诗句

①《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下,波光闪闪,十分美丽的诗句是:“________。”

②《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖,周围的群山迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙的诗句是:“________。”

( 2 )根据意思写诗句。

①在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴,从远处望去,就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。

②长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。

二、 填空题(分值:20分)
加偏旁组字再组词(至少有一个是本课出现的)

票 ______ ______ ______ ______

莫 ______ ______ ______ ______

义 ______ ______ ______ ______

占 ______ ______ ______ ______

读拼音写词语

jiǎo mó

huī yìng

jiē hūn

yóu qí

lǐng wù

______

______

______

______

______

juān zèng

fèi qì zhǒng

mò guò yú

lǚ lǚ huò jiǎng


______

______

______

______


读比喻句,填空。

①蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

句子把______比作______

②超声波就像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。

句子把______比作______

比一比,组词语。

瞄______

桅______

唬______

鸥______

描______

脆______

虎______

欧______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配。

A B

维持 家电 热烈 反对

维护 秩序 强烈 鼓掌

维修 和平 壮烈 牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

________________________,________________________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )解释词语并写出后面两句诗的意思

篱落:________。疏疏:________。

未:________。阴:________。

诗意:________。

( 3 )作者是________代________,表达了________之情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解,回答问题

聪明的蜗牛

马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说:“那么了不起的赛跑健将,你爬一百年也爬不了一百步路呢!”(比喻 夸张)

蜗牛为了教训骄傲的马儿,故意说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,保证不会落在你后面一百步以外!”

“啊,蜗牛!”马儿喊叫起来。

蜗牛接着说:“明天大清早,咱们来比一比。要是我输了,我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨!”

马儿立即同意了。

当天,蜗牛召集了它的家庭,来了足足有一万只;蜗牛把想好的巧计告诉大家,大家决心团结一致,战胜马儿。

第二天黎明时分,马儿来了。

“好吧,蜗牛,你决心在我蹄下送命吗?奉劝你,现以取消比赛还来得级。”马儿傲慢地对蜗牛说。

蜗牛却说:“要是你不敢比赛,那就取消吧!”

马儿火了,大叫一声:“赶上来吧!”说罢就飞奔起来。它跑了一百步,扭回头看看,发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑,跑了二百步,头也不回,嘲笑地问道:“嗨!蜗牛老弟,你在哪儿爬呢?”

“我就在你脚后没几步的地方呀!”

马儿回头一看,真的,蜗牛正在离它不远的地方爬着,马儿慌了,又一口气跑了好几百步,朝后看看,蜗牛还是离它不远。它不敢停留,又拼命地跑去。

马儿吃力地喷着气,边跑边回头看看,每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后,马儿终于精疲力竭,瘫倒在路上,这时,蜗牛爬到它跟前,笑着说:“你呀,太骄傲了!想胜过别人,光凭腿快不行,还得有一个脑袋!”原来,蜗牛让它的同胞沿着比赛路线,每隔一百步远就藏着一只蜗牛。

( 1 )用“//”把这篇短文分成几个大段,并写出各段的段意。
( 2 )为什么蜗牛总是在马儿后面不到一百步的地方呢?
( 3 )这篇文章的中心思想是( )。
A: 马儿太骄傲,结果失败了,说明骄傲者必败。
B: 蜗牛团结起来取胜了,说明在比赛中人少易失败。
C: 蜗牛运用欺骗的手段获胜,说明必要的欺骗是必须的。
D: 蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿,说明只要善于动脑,就能战胜对手。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你最喜欢哪种小动物?它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例,把它的可爱之处介绍给大家吧,让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息。语言要生动,要表达出真情实感。
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