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2021年上海怀德路第一小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《暮江吟》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
根据所学知识填空。
( 1 )“________,________。”这两句诗是对项羽一生的概括,也表达了________(作者)“活着就要奋发有为,死也要死得英勇壮烈”的人生态度。
( 2 )“醉卧沙场君莫笑,________?”和“秦时明月汉时关,________“都描写了战争的残酷。
( 3 )唐代诗人高适的《别董大》中有两句“________,________?”堪与王勃的名句“海内存知己,天涯若比邻”的意境相媲美。
( 4 )本单元我们学习了把握文章主要内容的几种方法:可以根据题目的提示,如《梅兰芳蓄须》写的是________;也可以如《为中华之崛起而读书》一课,把文章写的几件事连起来就是文章的主要内容;还可以如《普罗米修斯》,把事情的起因、________、________写清楚,就是文章的主要内容。

给带横线的字选择正确的读音。

浸透(jīn jìn)______ 塑造(sù suò)______

衷心(zhōnɡ zōnɡ)______ 编织(bīn biān)______

给加下划线的字选择正确的读音。

屹立______(yì qì) 闷雷______(mēn mèn) 风号浪吼______(háo hào)

薄雾______(báo bó) 颤动______(zhàn chàn) 人声鼎沸______(dǐng jǐng)

按意思写词语。

①欢欣奋起的样子。______

②形容声音响亮而有劲。______

③炫耀武力,显示威风。______

④形容非常得意的样子。______

⑤衣服破破烂烂。______

三、 连线题(分值:10分)
把神话故事中的相关内容连线。

盘古
“盗”火 治病救人

精卫
身化万物 力大无比

普罗米修斯
填海 造福人类

炎帝
射鹰救人 坚韧执着

赫拉克勒斯
尝百草
无私奉献

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗歌鉴赏

夏日绝句

________________,________________。

至今思项羽,不肯过江东。

( 1 )把诗句补充完整多。
( 2 )这首诗的作者是________朝女词人________。这首诗引用了________的典故。
( 3 )用“/”在第二行诗中标出朗读时的停顿。
( 4 )这首诗的作者借赞美________来鞭挞宋朝统治者,表达了作者的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读

石蚕

①我往玻璃池塘里放进一些小小的水生动物——石蚕。确切地说,它们是石蚕蛾的幼虫,平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。石蚕原本是生长在沼泽中的芦苇丛里的,依附在芦苇的断顺风车上,那小鞘就是它随身带的简易房子。

②这活动房子可以算得上是一个很精巧的编织艺术品,它的材料是由那种被水浸造后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。筑巢时。石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维,巧妙地编成一个大小适中的小鞘,使它的身体恰好能够藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳拼成一个小鞘,就像一件小小的百衲衣;有时候它也用来粒堆积起来,布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了。

③石蚕靠着它们的小鞘在水中任意逛游.它们好像是一队潜水艇。一会儿上升,一会儿下降,一会儿又神奇地停留在水中央。

④当石蚕在水底休息时,它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水西上享受阳光时,它先拖着小鞘爬上芦秆,然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙。石蚕靠着这一段空隙里的空气便可以顺利往上浮。石蚕的身体就像一个活塞,向外拉时装着空气的鞘就像救生圈一样,里面的浮力使石蚕不至于下沉。

⑤我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降,成者停留在水中央——那就是当它们慢慢地钻入鞘内,排出空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学,可小小的鞘造得这样完美精巧。完全是靠它们的本能。

( 1 )第①段作者把石蚕的身体比作________,把小鞘比作________,是为了________。
( 2 )石蚕是怎样利用小鞘在水中沉浮自如的?根据第④⑤段的描述填写示意图。

水底休息:全身塞进小鞘,鞘内基本没有空气→浮出水面:前身伸出鞘外,靠鞘后部________空气→停在水中央:身体________,________空气

( 3 )“使它的身体恰好能够藏在里面"中的“恰好”能删去吗?为什么?
( 4 )联系文中“精巧““巧妙“”适宜”“适中”等词语.作者结尾会发出怎样的感叹?( )
A: 石蚕真爱动脑筋,我们要向它学习!
B: 大自然真有趣,我们要保护大自然。
C: 大自然创造的一切多么巧妙和谐。
D: 很多发明都是从动物那里得到了启发。
( 5 )作者围绕石蚕写了哪两个方面的内容?他为什么能把石蚕写得这样清楚?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文屋。

在我们读过的神话故事中,有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物,在这些人物中,你最喜欢哪个呢?如果有一天这个人物来到你身边,会发生什么样的故事呢?请你展开大胆想象,写一个好玩儿的故事。

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