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2021年苏州市沧南小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《题西林壁》
______
______
______
______
______
______
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写汉字。

gǒng

duì

lì

xuē

______形

______伍

军______

战______

gē

qíng

guì

nǐ

铜______

______而易举

拜______

模______

多音字组词。

奔 bēn______ bèn______ 散 sǎn______ sàn______

填同音字。

huàn ______醒 交______ 奇______

jì ______术 ______算 世______

给划线的字选择读音。

天气闷(A.mèn B.mēn)热______

闷闷(A.mèn B.mēn)不乐______

狂风怒号(A.háo B.hào)______

吹响号(A.háo B.hào)角______

一层薄(A.báo B.bó)雾______

又薄(A.báo B.bó)______

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

医生 时间就是知识

教师 时间就是生命

军人 时间就是创新

科学家 时间就是胜利

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读现代诗,完成练习。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐,

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱,

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写?( )
A: 翻过
B: 偷看
C: 飞进
D: 唱
( 2 )下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A: 全诗以葡萄藤牵牛花、阳光,蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面
B: 这首诗表现了诗人对生活的热爱,对自然的向往
C: 这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D: 作者由窗外写到窗内,读起来很有层次
( 3 )读了这首小诗。我仿佛看到________,仿佛听到________,仿佛闻到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

________溪水,流着________和________的香味,流着________。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多________花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。

啊,我和阿妈走月亮……

……

啊,我和阿妈走月亮……

有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些________的小星星,好像也在天上走着,走着……

多么美妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!

( 1 )把文中横线上的内容补充完整。

①________溪水,流着________和________的香味,流着________。

②哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多________花瓣……

③啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些________的小星星,好像也在天上走着,走着……

( 2 )“每个小水塘,都抱着一个月亮!”是什么意思?
( 3 )“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次,这样写有什么好处?
( 4 )明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?
( 5 )作者描写了月光下的哪些景物?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:我看见了

提示与要求:先把题目补充完整再进行习作,横线上可以填爱、幸福、大海……围绕所填内容来写。语句通顺,350字左右。

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