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2021年江门市双水镇塔岭小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读古诗《送元二使安西》,把诗句补充完整。

渭城朝雨浥轻尘,______。

二、 填空题(分值:20分)

填上恰当的关联词语。

三个孩子______把泉眼疏通了,______把堵在泉口的杂物清除了。

形近字组词。

惑______
效______ 胸______ 训______ 顾______

或______
胶______ 脑______ 驯______ 顿______

感______
郊______ 匈______ 圳______ 预______

比一比,组词
济______ 著______ 约______
挤______ 睹______ 芍______
比一比,组成词语。

唤______ 脾______ 拆______ 训______ 吵______

换______ 牌______ 折______ 驯______ 抄______

缕______ 凋______ 飘______ 覆______

楼______ 调______ 漂______ 复______

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

尺有所短 谬以千里 病从口入 驷马难追

机不可失 时不再来 一言既出 比下有余

差之毫厘 寸有所长 比上不足 祸从口出

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读现代诗,完成练习。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐,

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱,

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写?( )
A: 翻过
B: 偷看
C: 飞进
D: 唱
( 2 )下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A: 全诗以葡萄藤牵牛花、阳光,蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面
B: 这首诗表现了诗人对生活的热爱,对自然的向往
C: 这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D: 作者由窗外写到窗内,读起来很有层次
( 3 )读了这首小诗。我仿佛看到________,仿佛听到________,仿佛闻到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读《一棵橡树》一文,完成文后习题。

①花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。

②有一天,它居高临下,用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊:“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。

③“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢笨的样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。

④妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶,傲慢地说:“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉!”于是这些树木也都成了木柴。

⑤就这样,大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了,成了花园里独一无二的主人。

⑥一天,刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地,拼尽全身力气,迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,畅通无阻地径直朝橡树扑去,无情地撕扯着它的枝叶,吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力,随着一阵劈裂声,终于倒在了地上。

( 1 )居高临下( )
A: 动,靠近;对着
B: 来到;到达
C: 介,将要、快要
D: 动,照着字画模仿
( 2 )厄运 ( )
A: 险要的地方
B: 灾难;困苦
C: 受困
( 3 )根据意思在文中找出对应的四字词语或成语。

①遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。________

②毫无阻碍地通行或通过。________

③随着时间一天天地增长。形容不断增长。________

( 4 )在文中找出下列词语的近义词。

不可一世________ 骄傲________

( 5 )橡树嫌榛子树________,嫌无花果________,嫌果树长着________,命令把它们统统________,它自己成为花园里________的主人。结果,因为没有一棵树________狂风,橡树也被吹倒了。
( 6 )橡树把它周围的树木都斩尽了,它以为自己成为了最尊贵的主人,其实它的处境十分糟糕,下列成语形容不恰当的一项是( )
A: 与世无争
B: 孤立无援
C: 势单力孤
D: 独木难支
( 7 )从这棵橡树的经历中你得到了什么启发?请联系生活实际说一说。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

把自己家想象成一个“动物园”,把家里的每个人比作一种动物,选取每个人与动物之间最相似的几点来写,用具体的事件来突出每个人的性格特点。

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