| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________,复照青苔上。 ( 2 )莫愁前路无知己,________。 ( 3 )梅须逊雪三分白,________。 |
1、[查看原题] 根据句意填空。 ( 1 )在学习中,他总是抱着“比上________,比下________”的心态,每天得过且过,因此成绩进步不大。 ( 2 )俗话说“________,祸从口出”,我们在别人面前不要说一些没有把握的话。 ( 3 )学校里要招聘老师,姐姐认为这次“机不可失,________”,因此正在努力学习,准备参加考试。 ( 4 )小小的错误不去改正,会对结果造成很大的影响,“________,谬以千里”说的就是这个道理。 |
2、[查看原题] 给下面的字选择正确的读音。 着______陆(zhuó zháo) 奔______赴(bēn bèn) 船舱______(chāng cāng) 装载______(zài zǎi) |
3、[查看原题] 辨字组词。 豪______ 尤______ 震______ 毫______ 犹______ 振______ |
4、[查看原题] 根据课文内容填空,并按照要求回答问题。 A.(______)的红霞,(______)的微风,(______)的鸟儿,都是他们的好友。他们和乡下人家一起,绘成了一幅(______)的田园风景画。 B.飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。 这两段话在表达上有什么共同点?(______) A.先总说再分项列举。 B.先分项列举再总说。 A.边列举边总说,列举和总说相互混合使用。 |
1、[查看原题] 把词与相应的意思连起来。 笔陡 拿不定主意。 犹豫 像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。 汲取 兴奋,振作。 鼓舞 吸取的意思。 |
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
_____________________,___________________。
( 1 )把这首诗写完整________,________。这首诗的作者是________诗人________。题:________缘:________不识:________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。________,________。
( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )河滩
小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。
牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂,紧紧地,我追赶一只红肚子蜻蜓.....
最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它,把它扯成了一片一片……
这时,一匹白马飞跑过来了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上。那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳。
两匹马打着响鼻互相招呼。它们在-起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草。
我和小芳坐在草地上,前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看--本画书,把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多,在眼皮上夹了好多乐眼草,真气人。我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨。
吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘!
美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头,打滚,跳“小黄牛”,玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐!
( 1 )在短文中找出合适的词语填在横线上。________的河水 ________的草地 ________的云
________的柳哨 ________的傍晚 ________的花冠
( 2 )通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的?