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2021年济南市十里河小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗《从军行》,书写正确美观,行款整齐。
二、 填空题(分值:20分)
书信格式:______ ______ ______ ______

写反义词

神奇—______ 清澈—______ 天然—______ 机灵—______

写出描写下列人物的四字词语及故事名称。

孙悟空:______
______ 《______》

诸葛亮:______
______ 《______》

根据提示各写一个含有“手”的成语。

形容高兴______

形容聪明______

形容亲密______

形容凶狠______

三、 连线题(分值:10分)
下列词语用线连接起来
改善______ A、方法
改进______ B、章程
修改______ C、制度
改革______ D、生活
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

快乐阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )诗人身在外乡有怎样的感受?

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想情感?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读综合训练。

海生煮海治龙王

传说舟山西南面的一个小岛上避地理着黄灿灿的金子。所以人们称它“金政岛”。东海龙王知道后。为了独吞这满岛藏金的宝地。竞调造龙子龙孙、虾兵整将。直向金藏岛扑来。眨眼间。恶浪滔天。狂风大作,金藏岛树倒屋塌,被海水港没。

金藏岛东边有座纺花山。山上住着一位纺花仙女。她目睹了东海龙王无端作恶,决心拯

救黎民。她救下了幸存的村民。然后教大家织网。织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。

渔网织成了。可是。大家发愁了。派谁下海去斗龙王呢?正在这时候,一个小孩子从人群中走了出来。他拍着胸脯,坚定地说:“我去!”乡亲们一看是海生。海生是个七八岁的小孩子。怎么能够下海斗龙王呢?

纺花仙女拿出一套金践衣。给自告奋勇斗龙王的海生穿上,他便变成了一个力大无穷、顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了丰龙王的秘诀。

海生拿起金钱渔网。毫不费力地潜入海底。经历于难万险,终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。海生和大家一道按照纺花仙女的指点。在海边支起煮海锅,舀来一勺东海水。例到锅里.然后便点起了干柴。“噼里啪啦”煮起来。就这样,煮呀!煮呀!一蛙香的时间过去之后。海水里有热气冒了出来;两炬香的时间过去之后,海水泛起了白泡泡;等到三炷香烧过之后。东海龙王被烧得只喊饶命。下令潮退三尺,浪息三丈。

金藏岛终于又露出水面。重见天日。谁知。等海生端开锅,熄了火,东海龙王又突然.涨潮鼓浪,一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。

“怎么办?”海生急得直踩脚。这一脚非网小可,跺得地动山瑶!所有理藏在地下的金子,都被海生踩了出来,踏纷飞向海岸。落在滩失。眨眼之间,成了一道金光闪闪的大海塘,任凭潮涌浪翻,金塘巍然屹立,纹丝不动。

自此以后,东海龙王再也不敢来兴风作浪,黎民百姓也可安亭太平,而“金藏岛”也被人们改称为“金塘岛"了。

( 1 )根据意思在文中找出恰当的词语。

①主动地要求承担某项艰难的工作。________

②掀起风浪。比喻挑起事端或进行破坏活动。________

( 2 )读读这个神话故事,完成下面的表格。

起因

经过

结果

海生在纺花仙女的帮助下,穿上金线衣,拿到煮海锅煮海,大战东海龙王


( 3 )找出东海龙王想独吞金藏岛的表现。这段描写的神奇体现在________。
( 4 )下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是( )。
A: 纺花仙女也是一个值得尊敬的人,她拯救了金戒岛的很多百姓
B: 这篇神话反映了古代人民征服大自然的强烈愿望和顽强意志
C: 海生是一个机智勇敢,不怕牺牲,舍已为人的小英雄
D: 故事结尾,人们战胜了东海龙王,这是因为人们对自然界产生极端恐惧的心理。所以才幻想战胜了自然灾害
( 5 )读画” “的句子,展开想象,写一写海生遇到了哪些困难,又是怎么克服的。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示,诉说真情

亲爱的同学,在刚刚过去的2018年,对于遇到过的人,做过的事你一定还记忆犹新吧。这年,一定有人帮助过你,让我们借这次机会向帮助过自己的人表示感谢。请给你想感谢的人写一封信,重点写清楚感谢的原因和你感谢的心情。注意书信的格式。不少于300字。

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