| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《游山西村 》 ______， ______。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 形近字组词。 屠______ 暑______ 暴______ 爆______ 孤______ 狐______ 笠______ 竖______ |
2、[查看原题] 课文整体梳理。 传说精卫因为______而填海 ，用西山上的______和______经过不懈的努力，最后终于填平了______的故事。 |
3、[查看原题] 补充词语并填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 齐________进 随遇________ ________七________八 奔流________ ________耳________聋 呼________唤________ ( 2 )________的他，对生活没有太多的奢求。( 3 )两支队伍________，火速奔赴前线。 |
4、[查看原题] 读句子，完成练习。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ( 1 )诗人因为________所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？________( 2 )这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“________”。我们从中受到的启发是________ |
1、[查看原题] 想一想，连一连。 不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。 《扁鹊治病》 西门豹 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_____________________，___________________。
( 1 )把这首诗写完整________，________。这首诗的作者是________诗人________。题：________缘：________不识：________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。________，________。
( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ） 那时，航海生活______非常艰苦，______充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种病叫做“海上凶神”。
那时，航海生活________非常艰苦，________充满危险。
( 3 )这段话是围绕“________”这句话来写的。画直线的句子说的是________和________。本单元我们学习的《麻雀》、《风筝》，习作例文里的《小木船》、《爬天都峰》，都在引领我们要把握文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，你也能在文中体现这六要素吗？让我们试试吧，题目自拟哟！
