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2021年上海市闵行区花园学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
学习了《观潮》这一课,请你先在脑海中想象钱塘江大潮的画面,再想一想,有哪些诗句也描述了这样汹涌澎湃的场景,选择一两句写一写。
二、 填空题(分值:20分)
给下列形近字组词

捕______ 揭______ 锐______ 避______

哺______ 喝______ 脱______ 僻______

把下列成语,补充完整。
万事俱备,______。八仙过海,______。
少壮不努力,______。上天无路,______。
鹬蚌相争,______。世上无难事,______。
读拼音,写汉字。





hú dié

xiē

bó

juàn

fánɡ

______

______息

______斗

羊______

磨______

yǎn hù

sànɡ

nài

chǐ

dāi

______

______气

无______

牙______

发______


根据课文《开天辟地》内容填空
①左手持凿,______。
②轻而清的东西冉冉上升,变成了天;______的东西______,变成了______。
③天每天升高一丈,______每天______一丈,盘古的身体也跟着长高。
④天升得极高了,______变得极______了,盘古的身体也长得极______了。
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

闻名世界的______ 消息 躲避______ 难关

优厚的______ 表演艺术 直面______ 合同

高超的______ 艺术家 签订______ 危险

胜利的______ 条件 渡过______ 纠缠

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题。

别董大

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

______________,______________。

( 1 )把横线上写出诗的后两句。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________这是一首________诗。表达了诗人________。
( 3 )诗的前两句是________描写。诗中描写别时的景物有黄________。
( 4 )诗的后两句是什么意思?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。

一个有魔力的字眼

窗外,飘着一根青藤。

青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。

青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我抱大橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫给了他。

“奶奶,请给我喝点水好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上橘子汁。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜……

像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,青藤在微风中跳起了舞。

像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,( )请青藤喝个痛快,( )把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。

“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽,像细雨一样甜美……

( 1 )文中括号内应填的关联词是( )
A: 只要……就……
B: 不仅……而且……
C: 虽然……但是……
D: 如果……就……
( 2 )写出下列词语的反义词。

明亮——________ 凉爽——________ 甜美——________

( 3 )联系上下文理解句子。

“请……”这是个多么有魔力的字眼。

①句中的“这”指的是________。

②“魔力”的意思是________。

③写出短文中体现“有魔力”的事例。(写两件)________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作课堂。

近来,你留心观察了什么事物?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细冋忆一下,把你的发现写下来。题目自拟。

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