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2021年广州市白云区郭塘小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
用诗句回答问题。
( 1 )“不识庐山真面目”的原因是:________。
( 2 )《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是:________。
( 3 )《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是:________,________。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。

幼______ 躯______ 掩______ 护______

约______ 驱______ 淹______ 驴______

按拼音写汉字

gù rén

xī cí

huáng hè lóu

______

______

______

比一比,再组词。

漱______ 眬______ 旅______ 驳______

嫩______ 拢______ 族______ 骚______

拼音。

①谈到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、chí dùn______的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮起轻灵的鸽子或者wǔ cǎi bān lán______的孔雀。

②辽西的发现给这幅古生物学家们miáo huì______的画卷涂上了“点睛”之笔。

③骨骼中空,身体qīng yíng______;脑颅膨大,行动mǐn jié______。

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

轻 吸 上升 活泼

清 重 严肃 下降

呼 浊 巨大 微小

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

( 1 )解释下列词语。

①使:________ ②浥:________ ③客舍:________

( 2 )这首古诗的点睛之笔是:________。
( 3 )这首古诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

帽子和鸟窝

山坡上有一片青青的草地。一群小男孩在草地上翻哪滚哪.痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫“不早了,不早了”,他们才想起已经是下午了,于是就一窝蜂地跑下山去。

突然,翔翔一摸脑袋,惊叫起来:“帽子!我的帽子丢在草地上了
!”

大家又爬上了山坡,帮翔翔去找帽子。还好,帽子还在草地上。咦!那是什么?蹲在帽子里,朝孩子们一探头,又一探头。孩子们嚷起来:“松鼠!一只大松鼠!”

孩子们的叫声太大,把松鼠吓跑了。松鼠跑得太慌张,腰被帽子上的带缠住了。它一跑,帽子也被拖走了。孩子们追呀追呀,一直追到松树林里。松鼠更慌了,急忙爬上一棵松树,帽子也被带到树上去了。

孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠,挠挠脑袋,无可奈何地下山去了。

第二天,翔翔找了几根又细又长的竹竿,约了他的小伙伴,走进松树林,要把松树上的帽子挑下来。他们走到那棵松树下面一看,松鼠不在了。这回,那只大松鼠可没有再把帽子带走,绸带挂在树枝上,帽子像一个篮子似的吊着。

翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿,就想去挑帽子。忽然,一只美丽的鸟儿衔着几根干草,飞进帽子里。“这只鸟要干什么?”“它要在帽子里做窝。”“做窝?是要下蛋吗?”“下了蛋,是要孵小鸟吗?…孩子们七嘴八舌地议论着。

翔翔说:“我不要帽子了!让鸟儿在里面做窝吧!”

“听翔翔的,我们听翔翔的!”

孩子们丢下竹竿,又一窝蜂地跑下山去。

( 1 )读短文,冋答问题。

①“痛痛快快”在文中的意思是________。这个同语写出了孩子们________的心情。

②“无可奈何”的意思是________。孩子们“无可奈何”的原因是________

( 2 )翔翔第二天走进松树林是为了拿回自己的帽子,后来为什么又不要帽子?在翔翔的心里,帽子和鸟儿谁更重要?
( 3 )翔翔的帽子是被________带到树上去的。
( 4 )根据文章内容,选同填空。(填序号)

A.带走 B.追赶 C.丢失 D.拖到 E.放弃 F.做窝 G.挑 H.送给

翔翔________帽子→松鼠________帽子→孩子们________松鼠→松鼠把帽子________树上→孩子们要________帽子→发现小鸟用帽子________→翔翔________帽子,把帽子________了小鸟

( 5 )你觉得文中的翔翔和小伙伴是些怎样的孩子?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]两题任选一题。

(一)生活中都会发生许多事,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,听到的,选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事情写清楚。

(二)每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享么?请把这个地方介绍清楚,并把喜欢的理由写充分。

要求:题目自拟;内容具体,语句通顺连贯;书写工整,正确使用标点符号;不少于250字。(注意:文中不要出现自己真实的学校和姓名)

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