语文360

当前:首页 > 语文试题 > 四年级 > 期末考试

2021年浙江省余姚市实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
在横线上填写合适的名句或诗句。
( 1 )人不是生下来就懂得道理的,正如韩愈的《师说》中所说:“________,________?”
( 2 )“________,________。”这两句诗选自唐代诗人白居易的《暮江吟》,描写了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现岀的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。
( 3 )苏轼用“________,________”这两句诗来表现庐山雄奇壮观、千姿百态的特点。
( 4 )唐朝诗人高适的《别董大》是一首送别诗,诗中“________,________”这两句诗是对好友董大的劝慰,激励他抖擞精神去奋斗,去拼搏。
( 5 )宋代女词人李清照的《夏日绝句》中用“________,________”的铿锵之句来歌颂西楚霸王项羽。
二、 填空题(分值:20分)
读《李时珍夜宿古寺》,根据课文内容填空
①李时珍把本子摊开______边忆边写:“忍冬花初开时______两三天后变为______所以又叫______可以______。”
②圆盘似的月亮,慢慢移到了当空,可师徒俩______。

根据词语的意思写出相应的词语。

①趁人不防备的时候。______

②形容没完没了地抱怨、诉说。______

③凄凉悲惨。______

根据课文内容填空。
( 1 )第二节中,连着用了四个“追寻你”,其中第二个“你”代表________;第一个“你”代表________;第三个“你”代表________;第四个“你”代表________;

A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。

B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。

C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。

D.人们在延安度过的革命岁月。

( 2 )诗的第4节中,“航天飞机”和“电子计算机”代表________,“老牛破车”代表________;“宝塔山”代表代表________。
A.代表过去落后的生产条件
B.现代化
C.延安精神。
把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

①若有________ ②为之________ ③________忘怀

④________不解 ⑤热闹________ ⑥________右盼

⑦光________门楣 ⑧中华不________

( 2 )小明上课没有养成好习惯,上课总是________。
( 3 )对她莫名其妙的行为,我________。
( 4 )正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警门前围着一群人。句中与看有关的成语是________,根据提示,写出不同的看:

聚精会神地看 ________ 恭敬地看 ________

从低处望上看 ________ 目光迅速地向四周看________

( 5 )词语⑧中所填的汉字的意思是( )。
A: 摇动,挥动
B: 振动
C: 奋起,振作
( 6 )词语⑥中所填字的意思是( )。
A: 拜访
B: 照顾,注意
C: 回头看,泛指看
D: 文言连词,但,但是
( 7 )________的意思是因为有疑问而困惑不能理解,它的反义词是________。
( 8 )节日的广场上________,人山人海,处处洋溢着喜庆气氛。
( 9 )老人________地看着这座古桥,面露微笑,似乎想起了以前桥上的故事。
( 10 )仿照画横线词语的结构,再写两个词语:________、________。
( 11 )选词填空:“为什么地球上有的冰川正在消失?”我________地问妈妈。
三、 连线题(分值:10分)
把词与相应的意思连起来。

笔陡 拿不定主意。

犹豫 像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。

汲取 兴奋,振作。

鼓舞 吸取的意思。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读句子,完成练习。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化,人们看到的庐山景色也各不相同,这表现了庐山________的特点。
( 2 )读了这两句诗,我们明白了一个与“观察”有关的道理
A: 经过反复观察,结果才会准确。
B: 从不同角度观察,结果会有不同。
C: 观察的过程比结果更重要。
D: 经过连续观察,结果才会准确。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

彭几剃眉

彭几是一个喜欢崇拜名人的读书人。

有一天,彭几初次看见宋朝大文学家范仲淹的画像,便连连拱手拜谒。接着,他对着画像仔仔细细地看了一番,说:“一点不错,有大智慧的人,相貌也一定与众不同!回家之后,他拿起镜子照照自己的脸,捋捋自己的胡须得意地说:“我与他大致上是很相像的了,只是我这耳朵里少了几根毫毛!不过,这不要紧,等到年纪大了,自然会有的。”

后来,他到庐山的太平观去游玩,看见了唐朝名臣狄仁杰的画像。他恭恭敬敬地拜了几拜,口中还念念有词:“宋朝进士彭几谨谒!”之后,他自然又对画像仔仔细细地看上一番。

这次却有些不一样。原来,狄仁杰的眉毛长得很长,眉梢一直插到鬓边;而他自己的眉梢却是向下弯的。

回家以后,他就拿剃刀把眉梢修得尖尖的,好像正要向鬓边斜刺上去的样子。家人见了他那副怪相,不禁觉得好笑。这使彭几大为光火,他说:“这有什么可笑的?我没有耳毫,这是天生的。至于修剃眉毛,我是想让它向上生长,不要弯下来,就像狄仁杰一样,一直插向鬓边!”

( 1 )结合上下文,下列词语的解释不正确的是()
A: 拱手:两手在胸前相抱,表示恭敬。
B: 谨谒:谨慎、小心地拜见。
C: 光火:恼火,发怒。
D: 怪相:做出脸部奇怪样式的表情。
( 2 )“这有什么可笑的?”这是一个________句,彭几说这句话时的态度是________。
( 3 )文中的彭几看见了哪些名人的画像?看后有什么不同的做法?
( 4 )从这则寓言中,你得到了什么启示?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达与交流。

请仔细观察一种你喜欢的动物或植物,写一篇观察日记。写的时候可以写观察对象的变化,还可以写你是用什么方法观察的,观察时的心情,等等。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “屋檐。上有我” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1