| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按照课文内容填空。 ( 1 )细细的溪水，流着________，流着________。灰白色的________。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都________！ ( 2 )那些叶子绿得那么________，看着非常________。叶尖一顺儿朝下，在墙上捕得那么________，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 |
2、[查看原题] 品读句子，完成练习。 双翅一翻，把斜阳掉在江上：头白的芦苇，也妆成一瞬的紅颜了。 ( 1 )作者运用了“________”“________”这两个动词把夕阳写得非常生动。( 2 )这首诗语言生动，想象丰富。请你试着用自己的语言描绘归鸟和日落的画面。 |
3、[查看原题] 根据词义写词语。 ①比喻言行有分寸，有条理。______ ②形容拘谨不自然、不安定的样子。______ ③形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。______ ④什么也没有了。______ ⑤不能忍受某种麻烦。______ |
4、[查看原题] 《江雪》中的绝、灭两字点出了环境的______，孤、独点出了人的______，体现了作者与大自然抗争的______的精神。 |
1、[查看原题] 巧妙连一连。 美好的 世界 创造 生活 神秘的 发现 改善 奇迹 美丽的 变化 寄托 技术 巨大的 生活 利用 愿望 |
我爱这土地
假如我是一只鸟。
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地。
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了。
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
( 1 )这首诗写于1938年，“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻（ ）。课外阅读
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
( 1 )写出些列词语的反义词。柔和—________ 消失—________
朦胧—________ 仿佛—________
同学读过许多神话故事，对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天，会发生什么故事呢？先想一想，请以《我和 过一天》为题，写一写你们之间发生的故事。
