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2021年上海市奉贤福山外国语小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读古诗《暮江吟》,根据课文内容填空

一道残阳铺水中,______。

二、 填空题(分值:20分)

给下面的字选择正确的读音。

倚______靠(yǐ qí) 瞠______目(chēng táng)

旱涝______(láo lào) 迈______步(mài wàn)

读课文《徐悲鸿励志学画》中句子,回答问题。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
①这一自然段是围绕______这句话来写的。
②从中可以体会到徐悲鸿是个______的人。
补充本单元所学词语,并完成练习。

①若_______若_______ ②响彻______________ ③风平______________

④山_______地_______ ⑤鸦雀______________ ⑥______________细语

⑦人_______鼎_______ ⑧______________喧天 ⑨______________私语

( 1 )把下面的四字词语补充完整。
( 2 )读涧语⑦。我能想到这样的画面:________
( 3 )选词填空。(填序号)

操场上虽有几百人,但________,似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。

嘹亮的冲锋号________,战士们像猛虎一般冲下了山。

看拼音,写词语。

ɡǒnɡ xínɡ

ɡuān lì

pí xuē

mó nǐ

xià ɡuì

______

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
课文欢乐谷。

学完本单元课文你明白了什么道理?请用连线的方式分别选择一个名句来说明。

《牛和鹅》
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

《陀螺》
横看成岭侧成峰.远近高低各不同。

《一只窝囊的大老虎》
人不可貌相,海水不可斗量。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

( 1 )找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。

________——________

________——________


( 2 )这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说理的诗句是________。
( 3 )诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读我最棒。

我的陀螺刚一露面,就招来了一顿(潮 嘲)笑。的确,在各色(师 帅)气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!

( 1 )画去括号里使用错误的字。
( 2 )结合语境,解释下列词语。

①不伦不类:________

②不甘寂寞:________

( 3 )下列对选文中画线句子的赏析,说法错误的一项是( )。
A: 这句话生动形象地写出了“我”和小伙伴斗陀螺时的情形。
B: 在“我”看来,“我”的陀螺只能闪躲,这表现出“我”内心不敢正面迎敌的心理状态。
C: 为后文写“我”的陀螺出人意料地反败为胜做铺垫,在情节上形成波澜,增强了趣味性。
D: 这句话运用了夸张的修辞手法,使大陀螺和“我”的陀螺的表现形成对比。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文屋。

在我们读过的神话故事中,有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物,在这些人物中,你最喜欢哪个呢?如果有一天这个人物来到你身边,会发生什么样的故事呢?请你展开大胆想象,写一个好玩儿的故事。

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