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2021年西安市青年路小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
在横线上填写合适的名句或诗句。
( 1 )人不是生下来就懂得道理的,正如韩愈的《师说》中所说:“________,________?”
( 2 )“________,________。”这两句诗选自唐代诗人白居易的《暮江吟》,描写了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现岀的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。
( 3 )苏轼用“________,________”这两句诗来表现庐山雄奇壮观、千姿百态的特点。
( 4 )唐朝诗人高适的《别董大》是一首送别诗,诗中“________,________”这两句诗是对好友董大的劝慰,激励他抖擞精神去奋斗,去拼搏。
( 5 )宋代女词人李清照的《夏日绝句》中用“________,________”的铿锵之句来歌颂西楚霸王项羽。
二、 填空题(分值:20分)
请把下列词语补充完整,并选择填空。(填序号)
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

①人________人________ ②精疲________ ③奔流________

④呼________唤________ ⑤风吹________ ⑥________七________八

( 2 )________的意思是水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。
( 3 )邮递员叔叔不怕山高路远,不怕________,把邮件送到山村的千家万户。
选择连字成词。

屹______

A.忆

点______

A.脚

回______

B.谊

垫______

B.子

友______

C.立

踮______

C.头

用组词的方法来区分它们

劲______ 历______ 锯______

颈______ 厉______ 剧______

侍______ 领______ 近______

待______ 邻______ 进______

看拼音,写汉字。

héng

fú

kù

hóng bào

lǎn duò

měng zhǎng

平______

______下身子

______子

山______发

______

溪水______

三、 连线题(分值:10分)
将左右两边的词语搭配起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

古诗填空。

凉州词

葡萄美酒夜光杯,

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,

古来征战几人回?

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗后两句的意思是:________

( 3 )这首诗表达了作者怎样的情感?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读我能行。

中国的牛

对于中国的牛,我总怀着特别尊敬的感情。留给我印象最深的,要数在田垄上“相遇”的那一次。

一群朋友郊游,我领头在狭窄的田间小路上走,怎料迎面来了几头耕牛。狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预料斗不过畜生,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正当我们犹豫的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去。一队耕牛全都跟着它走离窄路,从我们身边经过。

我们都呆住了,回过头来,望着深褐色的牛队,在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。

中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作,在大地上,晨光或烈日下,它们拖着沉重的犁,低着头,一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们播种。等到满地金黄或农闲的时候,它们可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。

中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的,它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。它们也不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死。它们更不像西班牙的斗牛,全身精力,都尽付暴力斗争中。

默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。

( 1 )作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”,结合第2自然段分析作者为什么这么说。
( 2 )短文第5自然段写了什么内容?采用了什么手法?这样写有什么好处?
( 3 )请写出与短文最后一句话相照应的句子。从中你体会到什么?
( 4 )作者表面上写的是中国的牛,实际上是借写牛赞美( )。
A: 中国的医生
B: 中国的农民
C: 中国的老师
D: 中国的劳动人民
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

转眼间,这学期即将结束了,你一定有很多收获吧!给亲戚或朋友写一封信,把你在这学期里感受到的快乐或烦恼告诉他(她)。要注意按照书信的格式来写,不少于400字。

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