当前:首页 > 语文试题 > 四年级 > 期末考试
2021年东莞市万江中心小学四年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 ______,______。 ______,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
课文整体梳理。 课文主要写的是梅兰芳不肯为日本人唱戏,留了一把长胡子。 写了梅兰芳的四件事: 第一件:梅兰芳______。 第二件:梅兰芳______。 第三件:梅兰芳______。 第四件:梅兰芳______。 |
多音字组词 背bèi______ bēi______ 辟bì______ pì______ |
形近字组词。 汤______ 剂______ 彩______ 肠______ 挤______ 睬______ 记______ 睁______ 栓______ 纪______ 挣______ 拴______ |
选择正确的搭配 A 一座 B一条 C一阵 D一道 E一件 F一支
______风 ______歌 ______小溪
______白塔 ______衣服 ______彩虹 |
三、 连线题(分值:10分)
连线, ①立场不稳,见风使舵的人。______ a铁公鸡 ②笑脸相迎,两面三刀的人。______ b替罪羊 ③一毛不拔,吝惜钱财的人。______ c笑面虎 ④代人受过,替人挨揍的人。______ d变色龙 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
( 1 )解释词语:
但使:________教:________
( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么?这句诗用了什么修辞方法?试分析这句诗的妙处。
( 3 )诗歌的主题是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读并答题。
陀螺(节选)
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,(丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,)在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪
( 1 )选文中的________、________等词描写出了“我”的陀螺的外形特点。
( 2 )画线句中,“丑小鸭”指________,丑鸭蛋”指________。
( 3 )“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!”作者是为了证明________
( 4 )“我”的小陀螺战胜了大陀螺,这说明________(用文中原句回答)
( 5 )请说说你对文中最后一句话的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作大舞台。
题目 :我喜欢的神话人物——_________
要求:①把题目补充完整;②内容要具体400字左右。
-----------------小学四年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】故人西辞黄鹤楼 【第2空】烟花三月下扬州 【第3空】孤帆远影碧空尽 【第4空】唯见长江天际流
 |
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】拒绝为日本人播音。 【第2空】拒绝为日本人登台演出。 【第3空】离开上海到香港避居,再次拒绝为日本人演出。 【第4空】蓄须拒绝为日本人演出。
 |
| 2、 | 【第1空】脊背 【第2空】背包 【第3空】复辟 【第4空】开辟
 |
| 3、 | 【第1空】菜汤 【第2空】汤剂 【第3空】彩虹 【第4空】肠胃 【第5空】挤水 【第6空】理睬 【第7空】记忆 【第8空】睁眼 【第9空】栓剂 【第10空】纪昌 【第11空】挣扎 【第12空】拴住
 |
| 4、 | 【第1空】C 【第2空】F 【第3空】B 【第4空】A 【第5空】E 【第6空】D
 |
三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】d 【第2空】c 【第3空】a 【第4空】b
 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】只要
【第2空】令,使
( 2 )秦汉时的明月,秦汉时的关。互文。明月和边关本是及其平凡普通的事物,但增加了秦、汉两个时间性的限制词,自然形成了'-种雄浑苍茫的独特意境该句运用互文手法,将秦汉两个时代联系起来,引发读者抚今思昔;同时诗人还暗示这里的战事自秦汉以来一直未间歇过,突出了时间的久远。与下句联系起来,表达出古往今来人们向往和平的共同愿望。
( 3 )希望平息胡乱,安定边防。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】个头小
【第2空】圆头圆脑
( 2 )【第1空】小木头块
【第2空】陀螺
( 3 )【第1空】无意中获得的\"荣誉\
( 4 )【第1空】人不可貌相,海水不可斗量。
( 5 )不能根据某人的相貌就低估其未来,成功靠的是真正的实力。

六、 写作题(分值:30分)答案
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “遇之表白” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。