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2021年苏州高新区白马涧小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
语文实践作业:走进古诗文。
( 1 )诗句与友谊。

①浮云游子意,________。

②劝君更尽一杯酒,________。

③我寄愁心与明月,________。

④正是江南好风景,________。

⑤海内存知己,________。

( 2 )诗句与花。

①春色满园关不住,________。

②接天莲叶无穷碧,________。

③________,凌寒独自开。

④________,悠然见南山。

( 3 )诗句与鸟。

①两个________鸣翠柳,一行________上青天。

②无可奈何花落去,似曾相识________归来。

③泥融飞________,沙暖睡鸳鸯。

④明月别枝惊________,清风半夜鸣蝉。

二、 填空题(分值:20分)
根据意思写词语。
( 1 )指事先对情况与结果的估计,超出人们的料想猜测。________
( 2 )意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。________

给下面的词语,选择正确的读音。(填序号)

活跃______①huó yào ②huó yuè

读课文《九色鹿》,把词语补充完整

知恩图______ 千恩万______ ______杀无辜 ______将仇报 背______弃义 见______忘义

比较形近字组词

恐______ 本______ 斩______ 顿______

巩______ 笨______ 崭______ 吨______

三、 连线题(分值:10分)
友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。

宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着

美丽的 枝叶 镇静地 移来

伟大的 钱塘江 注意地 看着

茂密的 壮举 很快地 叫着

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

( 1 )解释下列词语。

①使:________ ②浥:________ ③客舍:________

( 2 )这首古诗的点睛之笔是:________。
( 3 )这首古诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解

五色茶花

袁琼

小时候就听说,我们峡江的桂林村有棵奇异的古树,长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人:一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。

有一年冬天,我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月,许多花木正在休眠,而这株五色茶花却开得如火如茶,格外招。这株树高五米左右,出土分成两枝,呈对称状。树干饱经风吹日晒,斑痕累累,连树心也空了,只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠,主人在树下绑了不少撑架。

树很古老,树身印满岁月的痕迹,花也开得迷人。你看,花儿压满枝头,远看就像繁星当空,令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看,花瓣一重叠一重,富丽堂皇,情态各异。最为奇妙的是,同为一株树,两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色,左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故名五色茶花。

相传这株树是明朝嘉靖年间种的,至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难,最为严重的一次是1985年,几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为,这是祖宗所传之物,不可变卖。不料,一天夜里,树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已,一边包扎护芽,一边培土施肥。日日看,夜夜望,本以为难以成活了,可近几年它又满树新芽,重新开花,真是!

( 1 )联系上下文,解释下列词语。

①目不暇接:________

②情态各异:________

( 2 )请写出“五色茶花”名字的来历。
( 3 )短文第3自然段是围绕哪句话写的?请在文中找出来。
( 4 )文中说“树很古老,树身印满岁月的痕迹”,“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的?用在文中找出来。
( 5 )最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事?
( 6 )下面的句子好在哪里?请简单说一说。

花儿压满枝头,远看就像繁星当空。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]妙笔生花。

世界上有一列开得最快的火车,并且重量很大但是如果火车刚要开动的时候铁轨上放一个小木栓,火车将开不起来。如果在它跑起来时,即使整个铁轨都铺满木栓,也阻止不了它的前进。请根据以上材料以“成功始于行动”或“行动的力量”为题写一篇不少于400字的文章。

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