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2021年广州市民航子弟学校小学部四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )秦时明月汉时关,________。
( 2 )________,古来征战几人回?
( 3 )________,死亦为鬼雄。
( 4 )莫愁前路无知己,________?
二、 填空题(分值:20分)
不改变句子的意思,给划线的词语换一个说法。

①他凝视着墙上的那幅国画。______

②美国的这位老人孤独地度过了漫长的寒冬。______

③我依照妈妈的话又重新做了一遍。______

写出下列词的近义词。

漫长——______ 繁衔——______

形态各异——______ 敏捷——______

顿时——______ 欣喜若狂——______

给下面画线的字选择正确的读音。

彼此______(bí bǐ) 铁锹______(qiāo qiào)

树杈______(chá chà) 诧异______(chà zhà)

指出下列句子使用的修辞手法。

①蟋蟀有特别好的工具吗?没有。______

②可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。______

③爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。______

④哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配找朋友。

创造 奥秘

改善 梦想

探索 生活

实现 奇迹

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课文理解。

题西林壁

[宋]苏轼

__________________,__________________。

__________________,__________________。

( 1 )把诗句填写完整。
( 2 )这首诗中有三组反义词,分别是什么?

(________)——(________)(________)——(________)(________)——(________)

( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置看________的感觉,这两句诗的意思是________。
( 4 )俗话说:“当局者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解

五色茶花

袁琼

小时候就听说,我们峡江的桂林村有棵奇异的古树,长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人:一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。

有一年冬天,我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月,许多花木正在休眠,而这株五色茶花却开得如火如茶,格外招。这株树高五米左右,出土分成两枝,呈对称状。树干饱经风吹日晒,斑痕累累,连树心也空了,只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠,主人在树下绑了不少撑架。

树很古老,树身印满岁月的痕迹,花也开得迷人。你看,花儿压满枝头,远看就像繁星当空,令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看,花瓣一重叠一重,富丽堂皇,情态各异。最为奇妙的是,同为一株树,两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色,左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故名五色茶花。

相传这株树是明朝嘉靖年间种的,至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难,最为严重的一次是1985年,几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为,这是祖宗所传之物,不可变卖。不料,一天夜里,树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已,一边包扎护芽,一边培土施肥。日日看,夜夜望,本以为难以成活了,可近几年它又满树新芽,重新开花,真是!

( 1 )联系上下文,解释下列词语。

①目不暇接:________

②情态各异:________

( 2 )请写出“五色茶花”名字的来历。
( 3 )短文第3自然段是围绕哪句话写的?请在文中找出来。
( 4 )文中说“树很古老,树身印满岁月的痕迹”,“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的?用在文中找出来。
( 5 )最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事?
( 6 )下面的句子好在哪里?请简单说一说。

花儿压满枝头,远看就像繁星当空。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:一件令我心动的事

要求:(1)有详有略地将事情叙述清楚;(2)中心明确,语言流畅,情感真实;(3)400字左右。

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