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2021年湛江市第十五小学四年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
把宋代诗人 李清照的《夏日绝句》补充完整。 ______ 至今思项羽,不肯过江东。 |
二、 填空题(分值:20分)
给下划线的字选择正确的读音。 扎挲(shā sā)______ 搏斗(bó bé)______ 嗅到(xiù xòu)______ 拯救(zhěnɡ zěnɡ)______ 摔倒(suāi shuāi)______ 嘶哑(shī sī)______ |
根据要求改写句子。 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
改写成反问句 ______ |
选词填空。 坚固 坚强 牢固
八达岭长城高大______。
我们应该______地面对困难。
这幅画在墙上镶嵌得十分______。
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根据课本内容完成习题。 ( 1 )作者在海上看繁星时,感受到海上的夜是________的,是________的,是________的。 ( 2 )黄昏,红红和家人一起到树林里散步,此时她看到太阳的余晖映入了深林,接着又照在青苔上,她不由得吟诵起诗句:“________,________。” ( 3 )江面很平静,越往(东 西)越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(镇海古塔 雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。(划去不正确的答案) ( 4 )《走月亮》一文中,“我们”村里有个风俗,收庄稼前,要把道路________,补一补。 ( 5 )《花牛歌》的作者是________,本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识________的花牛。 |
三、 连线题(分值:10分)
连一连,给下列形容“人不可貌相”的词语选择恰当的解释。(选做题) 金玉其外,败絮其中 外表上好像很强大,实际上很空虚 绣花枕头 比喻外表很好,实质很糟 外强中干 空有其外表,不实在 徒有其表 比喻徒有外表面无学识才能的人 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
( 1 )解释词语:
但使:________教:________
( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么?这句诗用了什么修辞方法?试分析这句诗的妙处。
( 3 )诗歌的主题是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
恐龙档案
恐龙家族充满神秘色彩。请阅读下面的恐龙档案,回答问题
恐龙档案一 甲龙浑身披着厚厚的骨板。它的尾巴末端有个大骨锤,强壮有力,能够打断敌人的腿。 有趣的事:甲龙的全身都是骨板和骨刺。就连它的眼皮上都有骨板。 | 恐龙档案二 剑龙高近3米,长9米,背上有17块尖尖的骨板。这些骨板能够调节身体温度,还能防御敌人和吸引异性。 有趣的事:剑龙有一条灵活的尾巴,在尾巴的末端有1米长的刺,可以用来赶走猎食者。 |
( 1 )以上“恐龙档案”介绍的是________和________两种恐龙。
( 2 )“档案二”中,恐龙骨板的作用,不正确的一项是( )
A: 便于觅食
B: 调节身体温度
C: 防御敌人
( 3 )你认为下面的说法对吗?(用“正确”“错误”表示)
①“档案一”中的恐龙尾巴末端有一个大骨锤。
②“档案一”与“档案二”中的恐龙的骨板都是尖尖的。
③以上两种恐龙的尾巴都很厉害。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
每天都会发生各种各样的事情,请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。写清楚事情的起因、经过、结果。写完之后请同学帮忙修改。
-----------------小学四年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】生当作人杰,死亦为鬼雄。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】shā 【第2空】bó 【第3空】xiù 【第4空】zhěnɡ 【第5空】shuāi 【第6空】sī
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| 2、 | 【第1空】难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗?
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| 3、 | 【第1空】坚固 【第2空】坚强 【第3空】牢固
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| 4、 | ( 1 )【第1空】柔和 【第2空】静寂 【第3空】梦幻 ( 2 )【第1空】返景入深林 【第2空】复照青苔上 ( 3 )西;雷峰塔 ( 4 )【第1空】修一修 ( 5 )【第1空】徐志摩 【第2空】活泼顽皮
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 如图
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】只要
【第2空】令,使
( 2 )秦汉时的明月,秦汉时的关。互文。明月和边关本是及其平凡普通的事物,但增加了秦、汉两个时间性的限制词,自然形成了'-种雄浑苍茫的独特意境该句运用互文手法,将秦汉两个时代联系起来,引发读者抚今思昔;同时诗人还暗示这里的战事自秦汉以来一直未间歇过,突出了时间的久远。与下句联系起来,表达出古往今来人们向往和平的共同愿望。
( 3 )希望平息胡乱,安定边防。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】甲龙
【第2空】剑龙
( 2 )A
( 3 )正确;错误;正确

六、 写作题(分值:30分)答案
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