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2021年北京市东城区春江小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
用诗句回答问题。
( 1 )“不识庐山真面目”的原因是:________。
( 2 )《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是:________。
( 3 )《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是:________,________。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。

括______ 赖______ 毫______ 搜______

笼______ 懒______ 豪______ 瘦______

筝______ 拔______ 熟______ 堤______

挣______ 拨______ 热______ 提______

选词填空。

模样 模糊

①看得人正在寻找马尾巴,那匹马变______了。

②我只和他见过一面,所以记不清楚他的______。

宁静 镇静

③石狮子很威武很______地蹲在寺庙门前。

④夜深了,村子变的十分______。

理解课文《鸟的天堂》,完成填空。

作者和朋友两次经过“鸟的天堂”,第一次是在______(时间),作者没有看到______,只看到了______,作者感叹道:______!作者第二次来到鸟的天堂是在______(时间),这次作者看到了______情景,作者发出了______的感叹!

根据课文《那片绿绿的爬山虎》填空。

刚进里院,一墙______的爬山虎扑入眼帘。夏日的______仿佛一下子减去了许多,阳光都变成______,像______一样在上面跳跃着,闪烁着______。

三、 连线题(分值:10分)
课文欢乐谷。

学完本单元课文你明白了什么道理?请用连线的方式分别选择一个名句来说明。

《牛和鹅》
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

《陀螺》
横看成岭侧成峰.远近高低各不同。

《一只窝囊的大老虎》
人不可貌相,海水不可斗量。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

( 1 )下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。
A: 出言不逊
B: 稍逊一筹
C: 黄帝逊位
( 2 )用自己的话说说这句诗的意思________。
( 3 )诗人借“梅雪争春”告诫人们________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读课文《为中华之崛起而读书》填空

从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。

那天上修身课,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸(zhū)生为什么而读书?”

同学们踊(yǒng)跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……

周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”

周恩来铿(kēng)锵(qiāng)有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效(xiào)周生啊!”

是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌(líng),就要振兴中华。读书,就要以此为目标。

( 1 )写出下列词语的近义词。

坚定—________ 清晰—________ 崛起—________ 欺凌—________

( 2 )联系上下文理解词语的意思:

喝彩:________

铿锵有力:________

( 3 )第一自然段在文中是________段,起________作用。

( 4 )画横线的句子应该用什么样的语气读

A: 佩服感叹
B: 惊讶疑惑
( 5 )有什么话对周恩来说。________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作乐园。

给你的亲友或者老师写一封信,要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。

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