| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 查字典。 “等”字部首是______，总笔画是______。 “伐”字的读音是______，部首是______。 “剩”字的音序是______，读音是______。 “煤”字共有______画，第三笔的笔画名称是______。 |
2、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《牛和鹅》中的鹅________，“我”在鹅的面前狼狈不堪、慌忙逃窜。课文告诉了我们：________。 ( 2 )《一只窝囊的大老虎》按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：________、饰老虎没成功、________。 ( 3 )《陀螺》主要叙述了自己的一只________的陀螺战胜________的事情，并从中悟到了一个深刻的道理：人不可貌相，海水不可斗量。 |
3、[查看原题] 形近字组词 峰______ 连______ 勇______ 陡______ 仰______ 蜂______ 链______ 涌______ 徒______ 昂______ |
4、[查看原题] 读课文《九色鹿》填空 理解“见利忘义” 文中的“义”是指______，“利”是指______。“见利忘义”的意思是______。 |
1、[查看原题] 给诗句连线。 一道残阳铺水中， 雪却输梅一段香。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 梅须逊雪三分白， 半江瑟瑟半江红。 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的？课外阅读
小草
岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。
岩石说____孩子____你怎么到这里来了____我们太贫瘠了____养不活你啊____
老妈妈____别担心____我会长得很好的____种子说____
经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。
小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。
“孩子，不错，”岩石高兴地说，“你是倔强的，值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：
“啊！小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！”
小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”
( 1 )给短文中没有标点的句子加标点。岩石说________孩子________你怎么到这里来了________我们太贫瘠了________养不活你啊________
________老妈妈________别担心________我会长得很好的________种子说________
( 2 )在文中找出下列词语的近义词：坚强──________ 朗诵──________ 称赞──________
( 3 )在小草的生长中都有谁给它提供过帮助？在文中找一找，写下来
