| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按原文填空 ( 1 )________,头高数丈触山回。 ( 2 )________,复照青苔上。 ( 3 )可怜九月初三夜,________。 ( 4 )________,雪却输梅一段香。 ( 5 )________,远近高低各不同。 ( 6 )为学患无疑,________。——宋陆《九湘》 ( 7 )博学之,________,慎思之,________,笃行之。——《礼记》 ( 8 )智能之士,________,________。——汉王充 ( 9 )人非生而知之者,________?——唐韩愈 |
1、[查看原题] 根据所学内容完成练习。 《西门豹治邺》一文中西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因,主要有两条:一是______;二是______。西门豹制服了巫婆和官绅后,发动老百姓______,使庄稼得到了______,年年都获得______。 | ||||||||
2、[查看原题] 填一填。 ①早起多长一智,______。 ②取人之长,______。 ③酒逢知己千杯少,______。 | ||||||||
3、[查看原题] 读句子,根据拼音写出汉字。 ( 1 )wán________皮的小朋友们敢用手chuí________牛的后背,mō________它的肚子,shèn________至敢用树枝触它的屁股呢! ( 2 )我大ɡài________rě________怒了这只鹅。只见它伸长bó________子冲过来,一口就咬住了我的裤角,我用力挣tuō________开它的嘴巴。 | ||||||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语。
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1、[查看原题] 词语搭配。(连线) 舒服的 阳光 住所 光滑 倾斜的 地方 工具 优良 温和的 住宅 墙壁 简单 粗糙的 隧道 排水 简朴 |
除夜作
(唐)高适
旅馆寒灯独不眠,
客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,
霜鬓明朝又一年。
【注】①霜鬓:白色的鬓发。
( 1 )这首诗描写的节日是( )诸葛亮勤奋好学
诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克
刻)苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。
那时还没有钟表,记时用日晷,但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是(定
订)时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮(铃 灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。
于是在随后的日子里,适逢上学时就(带 戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它-点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?
经过细心观(察 查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。
( 1 )从文章括号中选择正确的字。我和 过一天
我们看过很多神话和通话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽善良,如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?
如果有机会和他们中的某一位过一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?
提示和要求:①能抓住人物性格特点,充分展开想象来写。②内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。③字数350字以上。
