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2021年上海市青浦区佳信学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按原文填空
( 1 )________,头高数丈触山回。
( 2 )________,复照青苔上。
( 3 )可怜九月初三夜,________。
( 4 )________,雪却输梅一段香。
( 5 )________,远近高低各不同。
( 6 )为学患无疑,________。——宋陆《九湘》
( 7 )博学之,________,慎思之,________,笃行之。——《礼记》
( 8 )智能之士,________,________。——汉王充
( 9 )人非生而知之者,________?——唐韩愈
二、 填空题(分值:20分)
根据所学内容完成练习。

《西门豹治邺》一文中西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因,主要有两条:一是______;二是______。西门豹制服了巫婆和官绅后,发动老百姓______,使庄稼得到了______,年年都获得______。

填一填。

①早起多长一智,______。

②取人之长,______。

③酒逢知己千杯少,______。

读句子,根据拼音写出汉字。
( 1 )wán________皮的小朋友们敢用手chuí________牛的后背,mō________它的肚子,shèn________至敢用树枝触它的屁股呢!
( 2 )我大ɡài________rě________怒了这只鹅。只见它伸长bó________子冲过来,一口就咬住了我的裤角,我用力挣tuō________开它的嘴巴。
看拼音,写词语。
yǐn rén zhù yìbā zhùxiū xiǎngláo gù
______ ______ ______ ______
三、 连线题(分值:10分)
词语搭配。(连线)

舒服的 阳光 住所 光滑

倾斜的 地方 工具 优良

温和的 住宅 墙壁 简单

粗糙的 隧道 排水 简朴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

除夜作

(唐)高适

旅馆寒灯独不眠,

客心何事转凄然。

故乡今夜思千里,

霜鬓明朝又一年。

【注】①霜鬓:白色的鬓发。

( 1 )这首诗描写的节日是( )
A: 中秋节
B: 除夕
C: 大年初一
D: 元宵节
( 2 )诗人所在的地点是( )
A: 异乡家里
B: 故乡家里
C: 异乡旅馆
D: 故乡旅馆
( 3 )这首诗表达的感情是( )
A: 对新一年的希望
B: 对岁月流逝的伤感
C: 对家乡亲人的思念
D: 对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感
( 4 )试着翻译前两句古诗。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

诸葛亮勤奋好学

诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克
刻)苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。

那时还没有钟表,记时用日晷,但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是(定
订)时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮(铃 灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。

于是在随后的日子里,适逢上学时就(带 戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它-点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?

经过细心观(察 查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。

( 1 )从文章括号中选择正确的字。
( 2 )请写出形容人勤奋好学的成语。________、________、________
( 3 )下列选项对短文内容叙述不正确的是( )
A: 诸葛亮学习非常刻苦,爱动脑筋。
B: 诸葛亮为了学到更多知识,想办法延长先生讲课时间。
C: 诸葛亮勤奋好学,先生对他十分器重。
D: 司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。
( 4 )少年诸葛亮是个什么样的人?
( 5 )诸葛亮是伟大的政治家、军事家,以聪明、机智而闻名,善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐习作。

我和 过一天

我们看过很多神话和通话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽善良,如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?

如果有机会和他们中的某一位过一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?

提示和要求:①能抓住人物性格特点,充分展开想象来写。②内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。③字数350字以上。

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