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2021年济南市大涧小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
在横线上填写合适的名句或诗句。
( 1 )人不是生下来就懂得道理的,正如韩愈的《师说》中所说:“________,________?”
( 2 )“________,________。”这两句诗选自唐代诗人白居易的《暮江吟》,描写了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现岀的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。
( 3 )苏轼用“________,________”这两句诗来表现庐山雄奇壮观、千姿百态的特点。
( 4 )唐朝诗人高适的《别董大》是一首送别诗,诗中“________,________”这两句诗是对好友董大的劝慰,激励他抖擞精神去奋斗,去拼搏。
( 5 )宋代女词人李清照的《夏日绝句》中用“________,________”的铿锵之句来歌颂西楚霸王项羽。
二、 填空题(分值:20分)
按《巨人的花园》原文填空。

①这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出______,开出______。

②那里,春天______,夏天______,秋天______,冬天______。

换一换,写出与加下划线的词语的意思相近的词。
( 1 )赶快把巫婆扔下去。________
( 2 )忽然,事情有了转机。________
( 3 )画师称赞他画得好。________
填空题。(填上完整的歇后语)

______——有苦说不出。

芝麻开花——______

______——白费蜡

千里送鹅毛——______

______——没安好心

老虎挂念珠——______

______——为时不晚

狗拿耗子——______

根据语境辨词义,选择序号填一填。

新鲜:①没有变质,没有经过腌制等;②没有枯萎;③(事物)出现不久,还不普遍,少见的。

( 1 )爬山虎的叶子绿得那么新鲜。________
( 2 )告诉你一件新鲜事。________
( 3 )这些水果是刚从台湾运来的,很新鲜的。________
三、 连线题(分值:10分)
把词语搭配起来。

细细地 尖叫 锋利的 声音

猛烈地 咀嚼 庞大的 抓饭

呆呆地 摇撼 喷香的 怪物

急忙地 站着 强大的 牙齿

绝望地 跑开 嘶哑的 力量

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。


( 1 )本诗的作者是________朝的诗人________。
( 2 )解释下列词语。

使:________

朝雨:________

客舍:________

浥:________


( 3 )下面理解不正确的一项是( )
A: 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情。
B: 这首诗编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲。
C: 这是一首送朋友去西北边疆的诗。
D: 这首诗描画了一幅秋季送别图。
( 4 )体会“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”两句诗的意境。
( 5 )后两句表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

我的故乡在一个小山村里,门前有条小河,河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲,经常跑到桥上玩。

这座小桥是木头做的,架在清澈见底的小河两岸。河边栽满了垂柳,柳丝迎风起舞,河里柔丝飘动,好看极了。傍晚,小鸟在枝头上鸣唱,蝴蝶在花间翩翩飞舞,小路上水牛在悠闲地吃青草……我的故乡太美了。

我爱故乡的山,我爱故乡的水,更爱故乡的小桥,它没有沪沟桥的壮观,也没有长江大桥的雄伟,但是,它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小,却是默默无闻地、十分认真地躬着身躯,让人踏着它的脊背走过去,年年月月负着重荷,而没有听到它一声怨言。

每当我从桥上走过,心里就充满激情,把脚步儿放得轻松……啊,故乡的小桥,你在哪里?你在我心中。

( 1 )在横线上填上合适的动词。

柳丝________ 柔丝________ 蝴蝶________ 小鸟________

( 2 )在文中找出一对反义词。

________

( 3 )“躬着身躯”的“躬”的意思是________,文中的“脊背”指的是________。

( 4 )找出我对小桥深深爱着的句子。

( 5 )为什么说小桥在“我”心中十分高大( )。

A: 小桥是木头做的,很漂亮。
B: 它默默无闻地为人们奉献着。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示厅。

童年是彩色的,是充满乐趣的,在这个年龄你一定学会了干许多事情,如:画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等,这些本领你是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。

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