| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 语文实践作业:走进古诗文。 ( 1 )诗句与友谊。 ①浮云游子意,________。 ②劝君更尽一杯酒,________。 ③我寄愁心与明月,________。 ④正是江南好风景,________。 ⑤海内存知己,________。 ( 2 )诗句与花。①春色满园关不住,________。 ②接天莲叶无穷碧,________。 ③________,凌寒独自开。 ④________,悠然见南山。 ( 3 )诗句与鸟。①两个________鸣翠柳,一行________上青天。 ②无可奈何花落去,似曾相识________归来。 ③泥融飞________,沙暖睡鸳鸯。 ④明月别枝惊________,清风半夜鸣蝉。 |
1、[查看原题] 填恰当的词语。 （______）的实验（______）地奔跑（______）的发现 （______）的眼睛（______）的嘴巴（______）的孩子 |
2、[查看原题] 选择恰当的词语填空。 A．奔流不息 B．随遇而安 C．腾云驾雾 D．风平浪静 ①今天是个航行的好天气，海面上______。 ②别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身，蟋蟀和它们不同，不肯______。 ③生命的价值在于不断进取，正如滔滔江水______。 ④孙悟空会______，一个跟头能翻十万八千里。 |
3、[查看原题] 选词填空。 继续 陆续 连续 妈妈______三年被评为“社区先进个人”。 放学了，同学们______走出校园。 红军战士冒着倾盆大雨，踩着泥泞______前进。 |
4、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )好问则裕,________。 ( 2 )智能之士,________,________。 ( 3 )________,审问之,慎思之,________,笃行之。 ( 4 )“________,孰能无惑?”当我们遇到疑难问题的时候,应该积极地向老师和同学请教。 |
1、[查看原题] 连线。 ( 1 )词语搭配找朋友。 创造 奥秘 改善 梦想 探索 生活 实现 奇迹 ( 2 )创造发明连一连。电报 贝尔 显微镜 列文虎克 电话 莫尔斯 霓虹 克劳德 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
( 1 )找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。________——________ | ________——________ |
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么________，没有________起来的，也不留一点________。一阵风________，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
( 1 )按原文填空。那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么________，没有________起来的，也不留一点________。一阵风________，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
( 2 )这段话主要讲的是爬山虎的________和________。生活中总有我们想要写信给他的人。那个人或许是和你朝夕相处的伙伴，或许是曾带给你感动的陌生人，或许是你敬佩的一位名人。请你写一封信给他（她），倾诉一下你的喜悦、烦恼或困惑。注意书信格式，写出真情实感。
