| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的________。 ( 2 )一言既出，________。 ( 3 )人非生而知之者，孰能无惑？________（作者） ( 4 )苏轼的这两句诗“________，________”与“当局者迷，旁观者清”包含的哲理一样。 |
1、[查看原题] 辨字组词。 皮______ 秋______ 宅______ 山______ 彼______ 锹______ 诧______ 仙______ |
2、[查看原题] 改写句子 小林给希望小学捐了钱。 改写成把字句 ______。 |
3、[查看原题] 选择合适的词，填在横线上 慎重 郑重 ①我国政府再一次______声明，台湾是中国不可分割的领土。 柔弱 软弱 ②别看蟋蟀的工具是那么______，却能挖掘出舒适宽敞的住宅。 搜索 搜集 ③每当学习新课前，我总要去______相关的资料，帮助理解课文。 |
4、[查看原题] 给下列句子中划线的词语换个词，使句子意思保持不变。 ①颐和园的长廊，红漆的柱子，绿漆的栏杆，一眼望不到尽头。______ ②昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。______ ③堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的杨柳。______ |
1、[查看原题] 搭配词语，连一连。 猛烈地______ 站着 锋利的______ 怪物 呆呆地______ 尖叫 庞大的______ 牙齿 绝望地______ 向前 强大的______ 声音 悄悄地______ 摇撼 嘶哑的______ 力量 |
我爱这土地
假如我是一只鸟。
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地。
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了。
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
( 1 )这首诗写于1938年，“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻（ ）。葱葱茏茏________
又香又脆________
( 2 )括号中的词语用的可真好，我最喜欢________这个词语，因为它 ________选择括号中的词语写一话：________( 3 )在括号里选择适当的词。（挡住 抽出 飞舞 封 积满）树木________ 新的枝条 把森林________ 得严严实实的 ________ 住了人们的视线 落叶在林间________ 。树上________ 了雪
题目：我和__________过一天
要求：①选择神话故事中的一个人物，写一写：如果有机会和这个人物过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？②叙述清楚，语句通顺；想象丰富，情节合理；字体工整，卷面整洁。③在350字左右。
