| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________,复照青苔上。 ( 2 )莫愁前路无知己,________。 ( 3 )梅须逊雪三分白,________。 |
1、[查看原题] 按照课文看拼音写词语。
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2、[查看原题] 将下列词语补充完整,并选择填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 鸦________无声 ________无声息 震耳________聋 低声________语 人山人________ 山崩________裂 心旷________怡 流连________返 ( 2 )北京冬奥会开幕式开始了,体育场馆内________。( 3 )会议开始了,整个会场内________,连一个________的也没有。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 给下列句子排序。 ______当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。 ______露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。 ______它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。 ______每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 ______它默默地工作,又默默地逝去。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 选出下面句子中加点字的意思。 一马脱缰,窜于街。人急走______,唯李将军制之______,故人替其勇也。 A.跑 B.步行 C.人 D.马 |
1、[查看原题] 连线 鲜花______ A 、呼啸 树叶______ B 、凋谢 冰雪______ C、飘落 北风______ D、覆盖 |
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
________________,________________。
( 1 )把这首诗写完整,这首诗的作者是________诗人________。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
________,________。
( 2 )解释词语:①题:________
②缘:________
③不识:________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。阅读短文,回答问题。
我的家乡有一个美丽的______(de dé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引入注目的是垂______(cuí chuí)柳,在微风的吹______(chuī cuī)拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩______(nèn nùn)绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
( 1 )选出文中划线字的正确读音。美丽的________(de dé)湖 垂________(cuí chuí)柳
吹________(chuī cuī)拂 嫩________(nèn nùn)绿
( 2 )给短文加个题目:________( 3 )文中能说明水清的词语是________。( 4 )第2自然段先写了湖水________、________,再写湖的四周有________,树下有________和________,最后写湖上有________。( 5 )短文的主要意思是( )A: 讲了天鹅湖的美丽景色。题目:___________的____________
要求:在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧,让我们通过你的作品,也能够想象出画面,感受其奇妙。
要求:书写工整,把最吸引你的景点写具体。
