| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列名句补充完整。 ( 1 )空山不见人,________。 ( 2 )生当作人杰,________。 ( 3 )人非________,________无惑? ( 4 )八月暖,________,十月________。 |
1、[查看原题] 选择正确的字组词。 弯 湾 ______曲 海______ |
2、[查看原题] 按课文《风筝》内容填空。 我们去放风筝。一个人用手______着,另一个人______着线,______在远远的地方,说声“放”,那线______,风筝就______,______高过树梢了。牵线人______起来。风筝______,在空中______ ,我们______,在田野里______。 |
3、[查看原题] 给加点字选择正确读音。 羡慕(xiān mù xiàn 笨拙(zhuō zhuó)______ 哄堂大笑(hōng hòng)______ |
4、[查看原题] 把下面的词语补充完整。 ______无声 ______鼓______天 人声______ ______无声______ ______风______雨 |
1、[查看原题] 友情连接(搭配词语,一定要认真呦!) 宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着 美丽的 枝叶 镇静地 移来 伟大的 钱塘 注意地 看着 茂密的 壮举 很快地 叫着 |
浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写山诗中的词语。①指极短的时间。________
②江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________ (视觉 听觉)方面来描写的,写了________ (涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________ (视觉 听觉)方面来描写的,写了________ (涨潮 退潮)时的景象。小白鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下还闪闪发光呢;两只翅膀像两把大扇(shān shàn)子,一扇(shān shàn)起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候摇摇摆摆踱(dú duó)着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看架势,①非拧(níng nìng)你几口不可。可是,只要你拍拍手,跺跺脚就把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思。②它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀!有时它弯着脖颈对天歌唱,有时它把脖子伸入水是觅食,“嘟嘟嘟…”水面上泛起一串晶莹的小水泡泡;有时它一边游一边甩头摇尾,向后背洒水,还不时翻着跟头哩。
小白鹅吃饱了,玩够了,到了中午就回家生下了一个沉甸甸热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
( 1 )划掉括号里不正确的注音。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。“像小帆船似的”是用来比喻________,读了这一句我们会想到唐朝诗人骆宾王小时候写的“________,________”这两句古诗。
( 3 )读文中画线的句子①,用“非…不可…”写一句话。①从全文来看,我爱小白鹅的原因是: ________、________、________、________ 。
②短文第二自然段主要写________,按从整体到部分的顺序写的,具体描写了小白鹅的________、________、________、________、________。
