2021年肇庆市实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

读古诗《送元二使安西》，把诗句补充完整。

渭城朝雨浥轻尘，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

写出下列词的近义词。

漫长——______ 繁衔——______

形态各异——______ 敏捷——______

顿时——______ 欣喜若狂——______

2、[查看原题]

给划线字选择正确读音。

崛（jué qū）______起
沈（shěn zhěn）______阳
魏（wéi wèi）______国

模范（fà fàn）______
淮（hái huái）______安
兴（xīng xìng）______奋

3、[查看原题]

运用题。

①寒号鸟伸伸懒腰，缓缓地说：“明天再垒窝。”

这句话把______当作______来写，这种修辞手法叫______。

②无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种颜色的光辉，好像是巨幅地毯上的宝石。

这句话把______比作______，这种修辞手法叫______。

4、[查看原题]

读下面的句子并填空。
( 1 )当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

这句话把________当人写，并说出它会________。

( 2 )江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

句子运用了________的修辞手法，突出了________。

( 3 )是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法，有________的作用。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连线。
( 1 )词语搭配找朋友。

创造奥秘

改善梦想

探索生活

实现奇迹

( 2 )创造发明连一连。

电报贝尔

显微镜列文虎克

电话莫尔斯

霓虹克劳德

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

，。

( 1 )把这首诗写完整：________，________。这首诗的作者是________诗人________。
( 2 )解释词语：

题：________ 缘：________ 不识：________

( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 4 )所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：________，________。
( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）
A: 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]“难道秘密在野果子里面？”哥伦布一回到意大利，就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生们听。后来惊过研究，人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C的物质，正是维生素C就了那些船员的生命。 ——选自《维生素C的故事》
( 1 )写出文中一组关联词语。

( 2 )理解词语。

起死回生：________

奇迹： ________

( 3 )短文中出现了两个错别字，它们分别是________和________应改为________和________。

( 4 )文中划线的句子是哥伦布的猜测，这说明哥伦布的什么特点？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作表达。

从小到大你一定去过不少地方，请你以“ 的 ”为题，写一处景物。

要求：①按照一定顺序来写；②仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；③展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。

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1、	【第1空】久远【第2空】繁殖【第3空】姿态万千【第4空】灵敏【第5空】刹那【第6空】兴高采烈
2、	【第1空】jué 【第2空】shěn 【第3空】wèi 【第4空】fàn 【第5空】huái 【第6空】xīng
3、	【第1空】寒号鸟【第2空】人【第3空】拟人【第4空】水池【第5空】宝石【第6空】比喻
4、	( 1 )【第1空】蟋蟀【第2空】弹琴 ( 2 )【第1空】）夸张【第2空】看潮的人很多 ( 3 )【第1空】设问【第2空】引人注意，突出强调